新情景日语话教程第一册第十课 覚えているうちにメモしておきたいです.pptVIP

① Q ：日本語の歌が歌えますか。　　A1：はい。＿＿＿＿＿＿。　　　A2：いいえ。＿＿＿＿＿＿。　　　　　②Q ：明日の10時に集まれますか。　　A1：はい。＿＿＿＿＿＿。　　A2：いいえ。＿＿＿＿＿＿。 イ　（　　）の語を入れ替えて練習しま　　しょう。 1 私は（日本語）が　話せます。 2 （日本人の名前）が　覚えられません。 3 友達が来るので、（部屋を掃除し）ておきま す。 4 旅行のまえに、（ガイドブックを読ん）でおき ます。 ロ　ペアワークⅠ　例のように、文を作って　　ペアで発表しましょう。 　　　例2　授業?予習します 　　　?　授業の前に、予習しておきます。 　 　　　 1　試験?復習します 　　　2　旅行?ホテルを予約します ハ　ペアワークⅡ　例のように、会話　　を作って話しましょう。 例　今週?休む?土曜日?日曜日 　　?　Q：今週は　休めますか。 　　　　 A：土曜日は休めますが、日曜日は休 めません。 1　日本料理?食べる?てんぷら?お刺身 2　家で?ペット?飼う?鳥や魚?犬や猫 3　授業で?友達?会う?高橋さん?小野さん 4　図書館?本を借りる?平日?休日 ニ　組立練習　　例のように、並べ替　　えて文を作りしましょう。 例：新聞／　は／　日本語／　私／　の／　まだ／　が／　読めません／。 ?　私は日本語の新聞がまだ読めません。 1　取る／ 休み／ こと／ 長い／ が／ できません／ を／　私／　は／。　　　 2　足りない／ から／ パソコン／ お金／ が／ が／ 買えません／。 3　寝ている／ 子ども／ 掃除／ が／ うちに／ を／ します／。 4　レポート／ この／ コピー／ を／ ください／ して／ おいて／。 模擬面接 面接では面接官にどんなことを聞かれますか。うまくできるかどうか模擬面接で練習しましょう。 まず、4人でグループを組みます。1人は返答者です。他の3人は面接官です。順番にやりましょう。 次に、返答者の名前を記入しましょう。 次に、返答者に「趣味?スキル?性格」などを聞いて、その答えを以下の表に書きましょう。 最後に、グループで一番すばらしい返答者を発表しましょう。 例　 面接官Aさん：何か趣味を持っていますか 。 返答者Bさん：はい。泳ぐことです。 結果を表にまとめましょう。 「話す力」を伸ばそう！ あなたの 高校時代の話をしてください。 * 覚えているうちに、メモしておきたいです 　　　　第10課 学習目的 2、キーワード 1、ウォーミングアップ 3、会話Ⅰ 6、タスク練習 7、チャレンジ 5、応用会話 4、会話Ⅱ 授業の流れ * 学習目的 能力?可能表現を身につけます。 動作の存続を表す表現を身につけます。 行動の段階を表す表現を身につけます。 * ウォーミングアップ * 1、適切な語を選んで　　　に書き入れてください。　 おきます　　うちに　　話せます　　借りられます　　食べられます 　　　　例：李さんは　日本語が　話せます。　　①　辛い物が________________。　　　　　　　　　　　　　②　図書館から本が________________。　　　　　　　　③　雨が降らない＿＿、帰りましょう。　　④　旅行の前に、切符を買って＿＿＿＿。　　　　　　　　　　　 * 　2、例を見て、【～れる/られる】?【ておく】を使って文を作りましょう。 　　　例1　Q ：漢字が読めますか。　　　A1：はい。読めますよ。　　　A2：いいえ。読めません。　 * 例2　会議までに、レポートを　まとめておきます。 　　　①試験の前に、ちゃんと勉強して＿＿＿。②家を出る前に、相手先に電話して＿＿。　 * キーワード 解决、汇总、整理 他動 まとめる 0 预习 名?サ変 予習(よしゅう) 0 集合、召集 自動 集まる(あつまる) ③ 掌握、记住 他動 覚える（おぼえる）0 笔记、做记录 名?サ変 メモ① * キーワード 准备 名?サ変 準備（じゅんび）0 足够 自動 足りる（たりる）0 预约 名?サ変 予約（よやく）0 安置、部署 名?サ変 配置（はいち）0 携带 名?サ変 持参(じさん)0 * 会　話 * 会話Ⅰ 李麗さんが事務所の人と話しています。 * そこでパソコンも使えますか 李麗：すみません。こちらで教室を借りることができますか。事務の人：ええ。大丈夫ですが、どのように使われますか？李麗：留学生の歓迎パーティーをやりたいのですが…事務の人：そうですか