幼儿园传染病防控工作规范试行.docVIP

杭州经济技术开发区中小学、幼儿园传染病防控工作规范（试行） 　　为了确保开发区中小学、幼儿园在传染病疫情等突发公共卫生事件报告工作统一、规范、有序，根据《传染病防治法》和《学校卫生工作条例》的规定，特制定开发区中小学、幼儿园传染病防控工作规范： 一、建立组织领导，加强传染病管理 各学校、幼儿园应认真贯彻执行传染病防控的法律、法规、政策文件，建立、健全本单位传染病疫情等突发公共卫生事件的发现、收集、汇总与报告管理工作制度，制定和完善有利于传染病防控的措施和政策，并纳入学校、幼儿园工作计划。并给予人力、物力、财力的支持。成立传染病防控工作领导小组，学校校长、幼儿园园长是传染病疫情等突发公共卫生事件报告的第一责任人，成员包括校（园）长、分管卫生的副校（园）长、部门负责人、校医或者卫生保健教师，并随着学校人事变动及时做相应调整，做到职责明确，责任到人。 二、加强日常管理，有效防控传染病 　　1.加强食品卫生监督，保障师生用餐、饮用水安全。严格做好食品从业人员健康监管，特别是学校、幼儿园厨师和厨工按照规范操作监管。严禁有腹泻、呕吐等胃肠不适症状者带病上岗。供餐工作时戴一次性手套，养成便后洗手等良好个人卫生习惯。对食品应深度加工，保证彻底煮熟。备餐各个环节应避免交叉污染。 2.加强日常环境卫生工作。应定期打扫卫生，保持环境清洁，季节性变化时期，学校、幼儿园做好日常消毒工作和通风工作。要注意保持教室、宿舍、食堂等场所的空气流通，经常开窗通风，一天通风不少于4次，保持空气新鲜。如果出现疫情，要对疫情班级及公共区域重点做好全面消毒工作。 3.加强健康教育和风险沟通。做好健康教育工作，要教育学生注意个人卫生，勤晾晒被褥，勤换衣，勤洗手，不共用毛巾手帕等，使学生掌握相关的传染病防治知识，养成良好的卫生习惯。充分发挥家长在传染病防控工作中的重要作用，家校联动做好传染病防控工作。利用家长会、告家长书、班级微信群、QQ群等形式和载体，向家长积极宣传传染病防控知识和工作要求，呼吁家长配合学校、幼儿园做好防控教育和患病学生管理。 三、加强疫情监测，做到早发现早报告 （一）确定疫情报告人 1.疫情报告人 确定中小学、幼儿园传染病疫情等突发公共卫生事件报告人（以下简称学校疫情报告人），疫情报告人必须是工作认真负责、责任心强、了解传染病防控相关知识的专（兼）职卫生保健人员担任。 　　2.疫情报告人职责 在校（园）长的领导下，具体负责本单位传染病疫情和疑似传染病疫情等突发公共卫生事件报告工作；协助本单位建立、健全传染病疫情等突发公共卫生事件监测、发现及报告相关工作制度及工作流程；定期对全校（园）学生的出勤、健康情况进行巡查；负责指导全校（园）学生的晨检工作。 　 （二）传染病疫情监测 中小学和幼儿园应有专人负责落实晨检制度、学生因病缺课病因追查登记制度、传染病疫情报告制度等，完善突发公共卫生事件应急预案。中小学和幼儿园老师发现学生有传染病早期症状、疑似传染病病人以及因病缺勤等情况时，应及时报告给学校疫情报告人。疫情报告人应及时进行排查，并将排查情况记录在学生因病缺勤、传染病早期症状、疑似传染病病人患病及病因排查结果登记日志上。 1.开展日常晨检工作。晨检应在学校疫情报告人的指导下进行，由班主任或班级卫生员对早晨到校的每个学生进行观察、询问，了解学生出勤、健康状况。发现学生有传染病早期症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）以及疑似传染病病人时，应当及时告知学校疫情报告人，疫情报告人要进行进一步排查，以确保做到对传染病病人的早发现、早报告。 　　2.做好缺勤追踪工作。班主任应当密切关注本班学生的出勤情况，对于因病缺勤的学生，应当了解学生的患病情况和可能的病因，如有怀疑，要及时报告给学校疫情报告人。疫情报告人接到报告后应及时追查学生的患病情况和可能的病因，以做到对传染病病人的早发现。 　　四、传染病疫情报告与处理（具体上报、停课标准见附表1） 　 （一）报告内容和时限 1.在同一宿舍或者同一班级，1天内有3例或者连续3天内有5例学生患病，并有相似症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）或者共同用餐、饮水史时；疫情报告人应当在2小时内向开发区疾控中心口头报出相关信息并同时编写简要信息报区社发局。详细书面情况计入日报表，并将日报表当天上报开发区疾控中心、社发局。 2.报告方式。当出现符合本工作规范规定的报告情况时，学校疫情报告人应当以最方便的通讯方式（电话、微信、QQ等，如微信、QQ方式需确认已收到信息）向开发区疾控中心报告，并同时编写简要信息报区社发局。 （二）疫情处置 1.停课要求 疫情达到以下标准时，可采取停课措施。原则上，停课的范围应根据疫情波及的范围和发展趋势，由小到大，如由班级到全校（园），由一个学校、幼儿园到多所等。 (1)班级停课 如班级发现传染病疫情达到