2017-2018第一学期期末考试试卷-文档.docx

蚌埠市2017-2018学年度第一学期期末学业水平监测高一物理考试时间:90分钟 满分：100分选择题（本题共10小题，在每小题给出的四个选项中，第1-7题只有一个选项符合题目要求；第8-10题有多项符合题目要求。全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有错选的得0分。每小题4分，共40分）下列各单位属于国际单位制中力学基本单位的是牛顿 B.米 C.分钟 D.克做匀加速直线运动的质点，它的位移随时间变化规律是x=(2t2+2t)(m)，当质点的速度大小为12m/s时，t的值为A.2s B.2.5s C.5s D.10s关于速度、加速度，下列说法正确的是物体的速度越大，加速度也越大 物体的速度为零时，加速度也为零物体的速度变化越大，加速度越大 物体的速度变化越快，加速度越大a、b两个物体同时、同地、同向做匀变速直线运动，若加速度相同，初速度不同，则在运动的过程中，下列说法正确的是a、b两物体速度之差保持不变 a、b两物体速度之差与时间成正比a、b两物体位移之差保持不变 D. a、b两物体位移之差与时间平方成正比一物体沿光滑斜面由静止开始下滑，在此过程中，其v-t图象为电梯内的台式弹簧秤上放一质量m=1kg的物体，电梯运行时弹簧秤的求数如图所示，取g=10m/s2。那么电梯运行情况可能是加速上升加速下降匀速上升匀速下降如图，两个共点力的合力F1=60N，分力F的方向与合力F的方向成300角，分力F2的大小为35N。则F1的大小是唯一的F2的方向是唯一的F2有两个可能的方向F2可取任意方向8.一个以初速度v0沿直线运动的物体，t秒末速度为vt，如图所示，则关于t秒内物体运动的平均速度和加速度a说法中正确的是（　　）= B.C．a恒定 D．a随时间逐渐减小9.一质量为5kg的木块静止在水平地面上，在水平拉力50N的作用下开始做直线运动，2s内匀加速前进了4m，g取10m/s2，在这个过程中，小木块与地面的动摩擦因数为0.8所受摩擦力的大小是10N加速度的大小是1m/s2加速度的大小是2m/s210.如图所示，轻弹簧的一端与物块P相连，另一端固定在木板上且与木板平行．先将木板水平放置，并使弹簧处于拉伸状态．缓慢抬起木板的右端，使倾角逐渐增大，直至物块P刚要沿木板向下滑动，在这个过程中，正确的说法是（　　）A．物块p所受摩擦力一直增大B．物块P所受静摩擦力方向一直沿斜面向下C．物块p所受支持力一直减小D．物块p所受木板的作用力一直减小填空题（本题共5小题，每空2分，共16分）一人先向南走了4m，又向东走了3m，则此人在整个过程中位移大小为m，路程为m。做自由落体运动的小球经4s落地，则小球在下落的第2s内的位移大小为m。（g取10m/s2）两个大小均为9N的共点力，当夹角为900时，合力大小为N，当夹角为600时，合力大小为N。（均可用根号表示）如图所示，A、B两物体的重力分别为GA=3N，GB=4N．A用细绳悬挂于天花板上，B放在水平地面上，A、B间的轻弹簧处于压缩状态，弹力为F=2N，则轻绳对A的拉力大小为N，B对地面的压力为N。一物体做匀加速直线运动，通过一段位移x1所用的时间为t1，紧接着通过下一段位移x2所用的时间为t2，则物体运动加速度的大小为。实验题（本题共3小题，每空2分，共16分）16.某实验小组只用一个弹簧秤进行“探究求合力的方法”实验请将以下实验步骤补充完整：(1)如图，把两根细线中的一条细线与弹簧秤连接，然后同时拉这两条细线，使橡皮条的一端伸长到O点，记下O点位置、弹簧秤的示数和；(2)放回橡皮条后，将弹簧秤连接到另一根细线上，再同时拉这两条细线，使，使橡皮条的一端伸长到O点，记下此时弹簧秤的示数；(3)放回橡皮条后，用弹簧秤连接一根细线，拉动细线使橡皮一端伸长到O点，记下细线的方向和此时弹簧秤的示数。17,下图为某同学在做匀变速直线运动实验中获得的一条纸带。(1)已知打点计时器的频率为50Hz，则纸带上打相邻两原始点的时间间隔为s；(2)ABCD是纸带上四个计数点，每两个相邻计数点间有1个原始点没有画出，从图中读出A、B两点间的距离x=cm；C点对应的速度是_____，加速度大小为_____。（计算结果保留两位小数）。在“验证牛顿第二定律”实验中，某同学选用的实验装置如图所示。请指出这个实验装置中的错误（写出两处即可）：；。计算题（本题共3小题，第19题8分、第20、21题各10分，共28分）一质量m=2×105kg的列车，在进站前的速度为100m/s，此时开始制动刹车，做匀减速直线运动，在此过程中列车受到的平均阻力f=1.0×106N。求列车在此过程