九年级竞赛讲义第五讲圆周角.doc

第四讲《圆周角与圆心角、确定圆的条件》 1、圆周角与圆心角的关系 圆周角的定义：顶点在圆上，两边分别与圆还有另外两个交点的角，叫做圆周角。 圆周角定理：同一条弧所对的圆周角等于它所对的圆心的角的一半 即：∵∠AOB和∠ACB是所对的圆心角和圆周角∴∠AOB=2∠ACB 圆周角定理的推论： 推论1：同弧或等弧所对的圆周角相等；同圆或等圆中，相等的圆周角所对的弧是等弧 即：在⊙O中，∵∠C、∠D都是所对的圆周角∴∠C=∠D 推论2：半圆或直径所对的圆周角是直角；圆周角是直角所对的弧是半圆，所对的弦是直径 即：在⊙O中，∵AB是直径或∵∠C＝90° ∴∠C＝90° ∴AB是直径 推论3：三角形一边上的中线等于这边的一半，那么这个三角形是直角三角形 即：在△ABC中，∵OC＝OA＝OB ∴△ABC是直角三角形或∠C＝90° 注：此推论实是八年级几何中矩形的推论：在直角三角形中斜边上的中线等于斜边的一半的逆定理。 2、确定圆的条件 （1）确定圆的条件（难点）：圆有两个元素：圆心和半径。 （2）外接圆、外心的定义：外接圆：三角形的三个顶点确定一个圆，这个圆叫做三角形的外接圆。 外心：三角形外接圆的圆心是三角形三边垂直平分线的交点，叫做三角形的外心。 结论：不在同一条直线上的三个点确定一个圆。 《圆心角、弧度数、圆周角的关系》 如图（1），∠AOB＝1200，则∠ACB＝ 。 2、在⊙O中，圆心角∠AOB＝560，则弦AB所对的圆周角度数等于 。 3、如图（2），C是⊙O上一点，O是圆心，若∠C＝350，则∠AOB＝ 。 4、在⊙O中，弦AB＝㎝，直径为16㎝，则弦AB所对的圆周角度数为 。 5、如图（3），△ABO中，∠AOB＝900，∠B＝340，以O为圆心，OA为半径的圆交AB于C，则的度数为 。 圆内接四边形（圆内接四边形对角互补） 1、如图（4），在⊙O中，AB＝AC，∠CBD＝300，∠BCD＝200，则∠ABC＝ 。 2、如图（5），四边形ABCD内接于⊙O， E在BC延长线上，若∠A＝500，则∠DCE＝ 。 3、如图（6），A、B、C为⊙O 上三点，如果∠OAB＝460，则∠ACB＝ 。 4、如图（7），四边形ABCD内接于⊙O，若∠BOD＝1400，则∠BCD＝ 。 直径所对的圆周角 1、如图（8），已知AB是半圆O的直径，∠BAC＝200，D是上任意一点，则∠D的度数为 。 2、如图（9），已知AB是⊙O的直径，D是圆上任意一点（不与A、B重合），连结BD，并延长到C，使DC＝BD，连结AC，则△ABC的形状是 三角形。 3、如图（10），已知AB是半圆O的直径，AB＝10，CD＝6，AD、BC相交于点P，则cos∠BPD＝ 。 4、如图，四边形ABCD的四个顶点都在⊙O上，圆心在 AD上，OC∥AB，（1）试说明AC平分∠DAB；（2）若AC＝12，AD：BC＝3：1，求⊙O的半径。 《圆周角性质的应用》 1、如图，在⊙O中，弦AB、CD垂直相交于点E，求证：∠BOC＋∠AOD＝1800。 2、以⊙O的直径BC为一边作等边三角形ABC，AB、AC交⊙O于D、E两点，求证：BD＝DE＝EC。 3、如图，已知AB和CD为⊙O的两条直径，弦CE∥AB，的度数为400，求∠BOD的度数。 已知：如图，△ABC为⊙O的内接三角形，⊙O的直径BD交AC于E。AF⊥BD于F，延长AF交BC于G，求证：AB2＝BG·BC。 《综合题》 1、如图，以△ABC为⊙O的BC边为直径的半圆交AB于D，交AC于E，过E作EF⊥BC，垂足为F，且BF：FC＝5：1，AB＝8，AE＝2，求EC的长。 2、如图，已知BC是⊙O 的直径，AH⊥BC，垂足为D，点A为的中点，BF交AD于点E，且BE·EF＝32，AD＝6。（1）求证：AE＝BE；（2）求DE的长；（3）求BD的长； 3、如图，△ABC内接于圆，D是的中点，AD交BC于E，求证：AB·AC＝AE·AD。 4、如图，已知等腰直角三角形ABC中，∠BAC＝900，AD⊥BC，垂足为D，⊙O过A、D两点，分别交AB、AC、BD于E、F、G（G在D的左侧）；（1）求证：EG＝AF；（2）若AB＝，⊙O的半径为，求tan∠ADE的值。 《分类讨论》 1、已知⊙O的半径为13㎝，弦AB∥CD，AB＝10㎝，CD＝24㎝。求AB、 CD间的距离。 2、在半径为5㎝的圆内有长为㎝的弦AB，求此弦所对的圆周角。 3、已知半圆⊙O的直径AB＝13㎝，点