育儿心成功度过黄金六个月.pptVIP

* 左边这些做法有助于培养宝宝良好的饮食习惯： 1。要相信宝宝的本能，不必过于担忧宝宝的饮食 2。培养宝宝养成定时定量好习惯 3。鼓励宝宝专心吃饭，自已吃饭 4。制作创意餐提高宝宝的兴趣 5。爸妈不挑食偏食，做宝宝的好榜 6。营造愉快的进食环境 而以下这些做法对宝宝有害无益 1。过分担心宝宝的饮食 2。过多干预宝宝的饮食，强迫宝宝吃饭 3。让宝宝吃太多零食，喝甜味饮料 4。让宝宝边吃边玩 5。过于顾虑宝宝的吃饭样子，怕宝宝吃的狼藉满地，弄脏衣服而迟迟不让宝宝自已动手 6。宝宝不肯吃，大声呵斥、甚至打孩子 * 这是6-12个月宝宝每天的饮食安排表，可供大家参考 大家可以看到，，6-7个月宝宝明天大概需要喝奶4顿，期间辅以少量泥糊状辅食如米粉、菜泥、果泥、蛋黄等。到了8-9个月可减少1顿奶，同时添加烂面条等半固体辅食1顿，到了10-12个月，在3顿奶的基础上再添加几顿半固体或固体辅食如米粉，软饭等 配方奶对黄金六个月宝宝生长发育至关重要，需要注意的是在这个阶段应该确保宝宝的奶量，到12个月时保证800-600ml 辅食的量要逐渐加多，添加辅食应该从稀到稠，从细到粗，例如：米汤－稀粥－软饭，菜水－菜泥－碎菜。6月龄时可以开始添加泥糊状食物（如：米糊、菜泥、果泥、蛋黄泥、鱼泥等）；到了7-9月逐渐过渡到可咀嚼的软固体食物（如烂面、碎菜、全蛋、肉末）；10-12月龄：可逐渐进食以固体食物为主的膳食 * 宝宝的学能发展离不开爸爸妈妈的悉心培养 * 在此期间宝宝的的学能发展主要体现在视觉，沟通力以及运动能力等方面的飞速发育，下面我们就来具体的看一看，我们的父母可以为宝宝做些什么？ * 促进宝宝的视觉发育，我们应该： 补充眼睛健康的关键营养物质，如叶黄素、DHA/AA等 确保玩具安全，预防眼睛损伤 每天清洁宝宝眼睛周围 用鲜艳色彩的物体和图形刺激宝宝视觉 带宝宝去大自然，看看静态和动态的事物 利用玩具锻炼宝宝手眼协调能力 * 重点：什么样的环境有利于智力发育，举例说明。 1岁以前的智力开发和环境刺激密切相关，神经细胞的成长，很大程度上是由婴幼儿生活中的经历决定。试验显示，噪声=55分贝时，孩子的理解错误率为4.3%;噪声〉60分贝时，理解错误率上升15%。这时期家长应尽量提供良好的、丰富的环境——充满爱的家庭环境，丰富的语言和交往环境、丰富多彩的外界环境，刺激视、听、嗅、味觉，有助于提高孩子的智力。 * 简介早期教育应遵循的原则。 零岁起步，从出生时开始教育和训练，但是不要超越的太多，否则会带来很多压力，挫伤积极性！ 适时挖潜，不失时机，充分挖掘智力潜能，这是4-6岁儿童智力发展的着眼点。 激发兴趣，有了兴趣，才能集中注意力！婴幼儿处于无选择探求期，几乎对一切新鲜的事物都发生兴趣。要善于发现孩子的兴趣，支持和引导。 全面发展，调动大脑两个半球的功能。大多数人大脑左半球的语言优势功能（听说读写等）高度发展。右半球是非语言优势功能，即各种感知尤其是空间知觉高度发展，富有创造力。 家长对待孩子的要求要一致，对无理要求要耐心说服，多次反复才能形成好习惯。 * 促进宝宝的沟通力，我们可以： 多陪伴宝宝，叫宝宝名字，给他亲切的回应 称赞宝宝的良好行为，给宝宝简单的指令 经常带宝宝到户外和其他人及小孩玩 多给宝宝讲故事 出门时吻别宝宝，回来时用拥抱回应宝宝 多用“请”、“谢谢”，让宝宝帮你的小忙 允许宝宝“粘人”，给他充分的安全感 * 随着感觉能力（包括味觉、视觉、听觉、触觉、实体感觉、温度感觉等）的发展，智力也发展更加成熟。研究表明，婴儿出生后已具备与外界接触的能力:味觉、听觉、视觉、触觉各种感官开始活动，感觉能力开始发展;适当的早期刺激可锻炼各种感官，促进大脑发育，也促进形象思维的发展;音乐、响铃、光线、移动的物体等很容易引起宝宝的感觉反应，刺激感官发育。 * 为什么要重视早期教育？若不进行早期教育有什么影响？可对比说明。 生长发育早期，大脑的可塑性强，从一出生到6岁进行有计划的早期教育，可开发智力潜能，取得最好的效果。 研究表明，有的神经元在孩子出生前就彼此相连，调节心跳、呼吸等基本生理活动。其余神经元则在后天经历刺激后才能相通。孩子发育时，神经元形成的突起为彼此的联系和指挥生理活动铺平道路。 亚拉巴马大学心理学教授克雷格.雷米等人的一项长期研究对此提供了有力证据。他们把一批贫困家庭的4个月婴儿分成两组：一组送进教育中心，那里有老师教他们做游戏和唱歌；另一组不进行早期教育，只给他们提供足够的营养。到学龄前期，第一组儿童的智商比第二组高10—20分。到15岁时，第一组孩子的语文成绩和数学成绩均高于第二组。为什么会有这样的差别呢？雷米说，是早期教育促进了大脑发育。 　　 * * * * * * * * * * * * * *