高中物理第二章交变电流第一节认识交变电流第二节交变电流的描述学案粤教版选修3.docVIP

第一节　认识交变电流　第二节　交变电流的描述 学习目标 重点难点 1会观察电流（或电压）的波形图，能记住交变电流、直流的概念． 2．能记住交变电流的变化规律及表示方法，能记住交变电流的峰值、瞬时值的物理含义．重点：交变电流的变化规律及表示方法． 难点：交变电流产生的原理及变化规律的应用． 一、交变电流 1．恒定电流 强弱和方向不随时间变化的电流．称为恒定电流． 2．交变电流 强弱和方向随时间变化的电流．称为交变电流． 3．波形图 电流或电压随时间变化的图象．通常利用示波器来观察． 日常生活和生产中所用的交变电流是按正弦规律变化的交变电流． 1 把两个发光时颜色不同的发光二极管并联，注意使两者正负极的方向不同，然后连接到教学用的发电机的两端（如图）．转动手柄，两个磁极之间的线圈随着转动．观察发光二极管的发光情况．实验现象说明了什么？ 答案：可以观察到两个发光二极管交替发光．该实验说明了发电机产生的电流的方向随时间变化，不是直流电，是交变电流． 二、正弦交变电流的产生 1．实验装置： （1）交流发电机的基本结构：线圈、磁极、滑环及电刷． （2）模型装置图（下图）： 2．过程分析： 位置变化 磁通量变化特点 感应电流方向 （a）位置→（b）位置 磁通量减小 沿abcd方向 （b）位置→（c）位置 磁通量增大 沿abcd方向 （c）位置→（d）位置 磁通量减小 沿dcba方向 （d）位置→（e）位置 磁通量增大 沿dcba方向 3． 2 根据法拉第电磁感应定律，线圈在磁场中转动时，穿过线圈的磁通量就发生变化，从而产生感应电流．用线圈和磁铁做成发电机，线圈中产生的感应电流怎么输出来呢？ 答案：如下图所示，利用电刷将感应电流输出． 三、用函数表达式描述交变电流 1．电动势的瞬时值 N匝面积为S的线圈以角速度ω转动，从中性面开始计时，得出： e＝Emsin_ωt，其中Em＝NBSω，叫做电动势的峰值． 2．感应电流的瞬时值 i＝e/R＝Imsin ωt． 3．电压瞬时值 u＝Umsin_ωt． 4．按正弦规律变化的交变电流叫做正弦式交变电流，简称正弦式交流电． 3 日常生活中照明电路用的是交流电，交流电的大小和方向是周期性变化的．我们为什么感觉白炽灯的明亮程度并没有变化？为什么？ 答案：这主要是因为交流电的大小和方向变化过快，白炽灯灯丝的温度基本不变，所以灯的亮度基本没有变化，再者人的眼睛有0.1 s的视觉暂留，也不能分辨其变化情况． 四、用图象描述交变电流 1．图象特点 正弦式交变电流的电动势e，电压u及电流i随时间按正弦规律变化． 2．线圈在匀强磁场中匀速转动一周的过程中，电动势e，电压u及电流i出现两次最大值． 一、交变电流 1．交变电流的大小一定是变化的吗？交变电流与直流电的最大区别是什么？ 答案：交变电流的大小不一定变化，如方波形交变电流，其大小可以是不变的，交变电流与直流电的最大区别在于交变电流的方向发生周期性变化，而直流电的方向不变． 2．交变电流是否都是由矩形线框在匀强磁场中匀速转动的过程中产生的？ 答案：矩形线框在匀强磁场中匀速转动时，产生正弦交变电流，它仅是产生交变电流的一种形式，但不是唯一方式． 如图所示，线圈中不能产生交变电流的是（　　）． 答案：A 解析：选项A中线圈的转动轴与磁场方向平行，不能产生交变电流；选项B、C、D中，线圈的转动轴都与磁场方向垂直，能够产生交变电流． 发电机发出的及家庭电路中应用的均为交流电，但在超高压输电线上传输的为直流电，直流电便于传输，交流电方便应用． 二、正弦交变电流的产生 1．如图是交流发电机的示意图，线圈沿逆时针方向转动，请思考讨论以下问题： （1）线圈在由甲转到乙的过程中，AB边中电流向哪个方向流动？ 答案：磁感线的方向由N指向S，当线圈由甲转到乙的过程中，向右穿过线圈ABCD的磁通量减少，根据楞次定律和安培定则可判断AB中的电流方向为由B流向A． （2）线圈在由丙转到丁的过程中，AB边中电流向哪个方向流动？ 答案：磁感线的方向由N指向S，当线圈由丙转到丁的过程中，向右穿过线圈DABC的磁通量减少，根据楞次定律和安培定则可判断AB中的电流方向为由A流向B． （3）当线圈转到什么位置时线圈中没有电流？ 答案：当线圈转到甲和丙位置（中性面位置）时，AB、CD的速度方向都与磁感线方向平行，不切割磁感线，故线圈中没有感应电动势，没有感应电流． （4）线圈转到什么位置时线圈中的电流最大？ 答案：当线圈转到乙和丁位置（垂直中性面的位置）时，AB、CD的速度方向都与磁感线方向垂直，此时两边垂直切割磁感线，且两边都切割磁感线产生感应电动势，所以线圈中的感应电动势最大，感应电流最大． （5）设从E经过负载流向F的电流方向为正，大致画出通过电流表的电流随时间变化的曲线，并在横轴上标