六年级语文下册《灯光》.pptxVIP

揭示课题灯 光作者简介王愿坚（1929年-1991年1月25日），男，中国电影编剧、作家。山东诸城市相州镇七村人。1944年到抗日根据地参加革命工作，1945年参加八路军。解放战争时，在华东野战军第三纵队的报社任编辑和记者。1952年调到新的单位，《解放军文艺》的制作。1956年至1966年，参加回忆录《星火燎原》的编辑工作。 1978年任八一电影制片厂编剧、文学部主任。解放军艺术学院文学美术系主任。中国电影家协会第四、五届理事;中国作协理事;解放军艺术学院艺术系（作家班）主任。王愿坚也是部队的指导员。主要作品有《党费》、《粮食的故事》、《普通劳动者》、《足迹》、《路标》、《妈妈》等；1974年与陆柱国创作了第一个电影文学剧本《闪闪的红星》。情景朗读灯 光视频已上传优酷网下载插入即可学习要求1．读读记记“战地、突击、歼灭、陷入、憧憬、阻 击、点燃、性命、焦急”等词语。2．正确、流利、有感情地朗读课文。3．了解文章主要内容，理清课文的表达顺序。4．从郝副营长在激战前的神情和谈话中，理解先烈 对未来的美好憧憬；从郝副营长在战斗中舍身为 后续部队引路的壮举，理解先烈的无私奉献精神。生字新词yù wǎn xū jiān豫皖苏 黑魆魆 围歼战 突 击chōng jǐng cuǐ càn 憧 憬 璀 璨 战 地 歼 灭 zǔ陷 入 阻 击 点 燃 焦 急hǎo zháo jù jūn郝副营长 划着火柴 聚精会神 千钧一发 词语理解豫皖苏：豫，河南省的简称。皖，安徽省的简称。苏，江苏 省的简称。宏 伟：（规模、计划等）雄伟壮大。围歼战：包围起来歼灭敌人的战斗。交通沟：阵地内连接堑壕、工事，供交通联络的壕沟。也叫 交通壕。倚 ：靠着。胸 墙：为了便于射击和减少敌人火力可能造成的损失，在 战壕边沿用土堆砌起来的矮墙。黑魆魆：形容黑暗。璀 璨：形容珠玉等光彩鲜明。本课指天安门广场灯光耀眼。华 灯：雕饰华美或光华灿烂的灯。千钧一发：钧，古代重量单位，一钧等于30斤。千钧一发指 千钧的重量系在一根头发上，比喻极其危险。自读课文·同座交流 读课文，想想课文讲了一件什么事？ “多好啊！”这句话在课文中出现了几次，各是在什么情况下说的？他们在说这句话时，看到的是什么，可能想到了什么？ 整体感知1、课文讲了一件什么事？ 课文的主体部分是对往事的回忆。先写在解放战争时期一次围歼战就要打响的时候，郝副营长借着火柴微弱的亮光在看一本书的插图，图上画着一个孩子在电灯下读书。这幅插图使郝副营长陷入对未来的憧憬之中；接着写战斗打响后，后续部队遭到敌人炮火的袭击，和突击队失去了联系。郝副营长点燃了那本书，用火光为后续部队照亮了前进的道路，结果暴露了自己。最后写战斗胜利了，郝副营长却牺牲了。学习交流 “多好啊！”这句话在课文中出现了几次，各是在什么情况下说的？他们在说这句话时，看到的是什么，可能想到了什么？（1）第一次：（2）第二次：（3）第三次：说这话的人是在欣赏天安门广场美丽的夜景时发出的由衷的赞叹。正是这一声赞叹，引起了作者对往事的回忆。（各自读一读相关内容）说这话的是郝副营长，他相信战争胜利以后，孩子们能在灯光底下学习，他心中充满了对未来美好生活的向往与憧憬。（各自读一读相关内容）说这话的仍然是郝副营长，战争时期，条件极其艰苦，很多人从没有见过电灯，郝副营长也没有见到过，他对图上的孩子能在灯光下看书深感羡慕。（各自读一读相关内容）研读课文 精读往事部分，找出描写“灯光”的句子，用笔勾画下来：第一句：广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑，使人心头感到光明，感到温暖。第二句：书上有一幅插图，画的是一盏吊着的电灯，一个孩子正在灯下聚精会神地读书。他注视着那幅图，默默地沉思着。第三句：他又划着一根火柴，点燃了烟，又望了一眼图画，深情地说：“赶明儿胜利了，咱们也能用上电灯，让孩子们都在那样亮的灯光底下学习，该多好啊！”他把头靠在胸墙上，望着漆黑的夜空，完全陷入了对未来的憧憬里。第四句：这位年轻的战友不惜自己的性命，为了让孩子们能够在电灯底下学习，他自己却没有来得及见一见电灯。第五句：在天安门前璀璨的华灯下面，我又想起这位亲爱的战友来。研读课文 2、小组就这些重点句子互相讨论，各自说说。（1）“我”为什么看到天安门广场上千万盏灯，心头感到光明，感到温暖？（2）郝副营长注视着那幅图，在默默地沉思什么？（3）郝副营长“完全陷入对未来的憧憬里”，他在憧憬什么呢？（4）课文的题目是“灯光”，你觉得有什么深刻的含义吗？研读课文 ①他把头靠在胸墙上，望着漆黑的夜空，完全陷入了对未来的憧憬里。 憧憬：向往。这是写郝副营长在激战前，向往光明和幸福前景时的神态。从这种神态里，我们