（新人教版）八年级物理下册11功和机械能复习学案.docVIP

教师寄语 拥有一个端正的态度才能使你有一个骄傲的成绩。 学习目标 1、理解做功的两个必要因素。 2、理解功和功率的概念，会用功和功率的计算公式进行计算，知道功和功率的单位。 3、知道动能、势能及机械能的概念，能量的转化及守恒定律。 4、通过师生共同理顺知识结构，培养学生归纳总结能力。 教学重点 灵活应用功和功率的计算公式进行计算，知道功和功率的单位。 教学难点 能量的转化及守恒定律的应用。 教学方法 自主学习、合作交流贯穿课堂始终 一、知识整理 1.“功”（5分钟）课前习课本—73页对于各个知识点，采取边复习边练习各个击破。 ⑴ 做功必要因素:①________________；②________________________。⑵ 计算公式:______________________。⑶单位:____________。 先设疑：“如何理解做功做功的两个必要因素？” 巩固练习： 在下列情况中，人对物体是否做功？并说明理由: ⑴ 将重物从地面上提起放到肩上________________________________； ⑵ 将重物提在手中沿水平方向移动50m的距离_________________； ⑶ 扛着重物登上三楼______________________________________； ⑷ 举重运动员举起杠铃后,站着坚持3S钟不动___________________； ⑸ 推出去的铅球在空中向前飞行时______________________________。 2、功率（5分钟） : _____________________叫功率, 它是表示_______的物理量。 ⑵ 公式:_____________;(3)单位:__________ ;1KW=___________W。 巩固练习： 1、功率是表示做功____________的物理量；某机器的功率是500W，其物理意义是______________。 2、某人提着一个重50N的物体在水平路面上匀速运动了100m，此过程中人对物体做功_______J，功率是______W，后他又提着此物体爬了高9M的楼,用时1min,则爬楼时人对物体做了____J的功，功率为____W。 3.机械能及其转化（分钟） 1.___________________________叫做能；单位_________。 2.机械能:______________________________________________________。 ⑴ 动能:_________________________叫动能，它的大小跟_________和______________有关. 重力势能:_______________________叫重力势能，大小跟 ⑵ 势能: __________________和________________有关。 弹性势能:_______________________________叫弹性势能。 ⑶ 机械能的转化：动能和势能是可以相互________的；在动能和势能相互转化的过程中，机械能的总量保持___________。 (三)能的转化和守恒定律：__________________________________ 二、典例分析，合作交流 例1、一质量为3000kg的汽车沿着长为5.4km的盘山公路匀速行驶，当它从山脚行驶到高为0.5km的山顶时，耗时15min，汽车发动机的牵引力为4000N，求： (1)汽车的行驶速度； (2)汽车发动机牵引力做的功； (3)汽车发动机牵引力的功率 例2：如图2，从运动员腾空跳起向上运动后再向下落入水中，若不计空气阻力，则运动员的重力势能先 （填“增长” “减小”或“不变”），后 （填“增大”或“减小”或“不变”），运动员的机械能 （填“增大” “减小”或“不变”）。 三、当堂检测 1．图8-4所示的四种情意境中，属于动能转化为重力势能的是 2．一个人用同样大小的水平方向的力拉木箱，分别在光滑和粗糙的两种水平地面上前进相同的距离．关于拉力所做的功，下列说法中正确的是 A．在粗糙的地面上做功较多 B．在光滑的地面上做功较多 C．两次做功一样多 D．条件不足，无法比较两次做功的多少 3．体重相同的甲、乙两人，匀速地从同一楼上到五楼，甲的速度大于乙的速度，则下列说法正确的是 A．甲做的功多 B．甲、乙做的功相等C．甲的功率大 D．乙的功率大 ． A． B．C．D．(