（春）九年级语文下册23 愚公移山学案(新人教版).docVIP

《愚公移山》 第一课时 导学内容：《愚公移山》 导学目标： 1、让学生顺畅朗读，识记文言字词的意思，能说出故事的大意。 2、分析愚公这一艺术形象，领悟其思想意义。 导学过程： 创设情境导入 播放江涛的《愚公移山》歌曲，通过乐曲激活课堂，使学生很快走入文本。 提出目标： 1、北山愚公移山的原因是什么？ 2、愚公的宏伟目标是什么？ 3、你从文中哪些地方可看出移山任务的艰巨？ 检测预习（教师寄语：相信自己，才能成就自己！） 1、字音 仞（ ）箕畚（ ）孀（ ）龀（ ）匮（ ）荷（ ） 2、词语 （1）重点实词解释。 许： 彻： 惧： 负： 匮： （2）通假字 寒暑易节，始一反焉 通___，意思： 甚矣，汝之不惠 通___，意思： 河曲智叟亡以应 通___，意思： 一厝朔东，一厝雍南 通___，意思： 无陇断焉 通___，意思： （3）古今异义 太行、王屋二山，方七百里 方：古义______________;今义__________________ 曾不能损魁父之丘 曾：古义______________;今义__________________ 何苦而不平曾： 何苦：古义______________;今义__________________ （4）一词多义 且 年且九十 （ ） 且焉置土石（ ） 焉 且焉置土石（ ） 始一反焉 （ ） 而 而山不加增（ ） 何苦而不平（ ） 河曲智叟笑而止之曰（ ） 其 其如土石何（ ） 其妻献疑曰（ ）惧其不已 （ ） （5）词类活用现象 箕畚运于渤海之尾 箕畚：____词活用作____词，意思：________________________ 吾与汝毕力平险 毕：____词活用作____词，意思：__________________________ 聚室而谋 聚：____词活用作____词，意思：__________________________ 3、重点句子翻译 （1）甚矣，汝之不惠。 （2）汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。 （3）子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？ （4）河曲智叟无以应。 4、作者简介 列子，名 ，又称御寇， 国人， 前期 学派代表人物之一。其学本于黄帝、老子，主张清净无为。今本《列子》是东晋人搜集有关的古代资料编写而成的，里面保存了不先秦时代的寓言故事和神话传说。 四、学习展示（教师寄语：会学习、会合作，定会成功！） 1、北山愚公移山的原因是什么？ 2、愚公的宏伟目标是什么？ 3、你从文中哪些地方可看出移山任务的艰巨？ 五、训练反馈 （一）、词语解释 ①河曲智叟亡以应 出则无敌国外患者，国恒亡 今亡亦死，举大计亦死 ②惩山北之塞 ③甚矣,汝之不惠 ④曾不能毁山之一毛 ⑤惧其不已也 ⑥无陇断焉 ⑦年且九十??????????? ⑧寒暑易节 ⑨杂然相许???????????????⑩吾与汝毕力平险 ⑾箕畚运于渤海之尾 （二）、句子翻译 ①寒暑易节，始一返焉。