（春）八年级生物下册 第七单元 第三章 第三节 生物进化的原因学案(新人教版).docVIP

生物进化的原因 【学习目标】1、通过模拟保护色的形成过程，分析生物进化的原因。2、能概述自然选择学说，形成生物进化的基本观点。3、通过模拟探究活动，培养模拟探究能力。 自主学习 阅读课本P62-P66页的内容，完成下列问题： 1、分析生物进化的原因：（1）桦尺蠖体色的变化，长满地衣的树干上，桦尺蠖成虫的体色大多是 浅色 ，少数是 深色 。工业污染杀死了地衣，树皮被熏成 黑褐色 ，桦尺蠖成虫的体色大多是 深色 ，少数是 浅色 。桦尺蠖体色的不同是 变异 的结果。（2）桦尺蠖体色变化的原因，长满地衣的树干上 深色 的桦尺蠖容易被鸟类发现而吃掉，浅色 桦尺蠖由于其体色与地衣颜色一致，容易存下来，被污染的树干上 深色 的桦尺蠖与树皮颜色一致，容易存活下来， 浅色的桦尺蠖容易被鸟发现而被吃掉。 2、动物的保护色，（1）概念，动物的 体色 与周围环境 的色彩非常相似。（2）举例，在水草丛生的池塘中的青蛙，其体色为 绿色 ，在没有水草的水沟中的青蛙体色 灰色。（3）作用，具有保护色的动物不易被其他动物发现，利 躲避敌害 或捕食猎物 。 3、自然选择学说，创始人：英国杰出的生物学家 达尔文 。内容：（1）过度繁殖，自然界的各种生物，普遍具有很强的 繁殖能力 。（2）生存斗争，生物要生存下去，就得为获取足够的 食物 和 空间 而进行生存斗争。（3）遗传变异：从适应环境的角度看，可遗传的变异分 有利变异 和 不利变异 。（4）适者生存，具有 有利变异 的个体在 生存斗争 中容易生存下来，并将这些 变异 遗传给下一代，而具有 不利变异 的个体则容易被淘汰。 4、长颈鹿颈长的原因：（1）长颈鹿的颈存在长颈 与 短颈的变异，这种变异是可以遗传的。（2）缺乏青草的环境， 颈长 的个体可以吃到高处的树叶容易生存下来，颈短 的个体容易被淘汰。 5、自然选择与生物进化的关系：（1）自然选择，通过激烈的 生存斗争 ，适应者 生存下来， 不适应者_被淘汰。（2）生物通过 遗传 ， 变异 和 自然选择 不断进化。 1、①浅色 深色 黑褐色 深色 浅色 变异 ②深色 浅色 深色 浅色 2、①体色 周围环境 ②绿色 灰色 ③躲避敌害 捕食猎物 3、达尔文 繁殖能力 食物 空间 有利变异 不利变异 有利变异 生存斗争 变异 不利变异 4、①长颈 短颈 遗传 ②颈长 颈短 5、①生存斗争 适应者 不适应者 ② 遗传 变异 自然选择 合作探究 探究点一 分析生物进化的一个实例 1、某些蛾类的幼虫的体表长有毒毛，但色彩鲜艳、有斑纹，像这些有毒刺或恶臭的动物所具有的鲜艳色彩和斑纹，叫做（ C　） 　　A．保护色 B．拟态　 C．警戒色　 2、导致桦尺蠖体色变化的动力原因是（　A ） 　　A．环境的改变 B．体色的变异 C．体色的遗传 3、通过模拟保护色的探究活动，试着分析生物进化的原因。 　遗传和变异是生物进化的基础，在外界环境改变的情况下，只有适应才能生存和繁衍。 探究点二 自然选择 用最简洁的语方概括出自然选择学说的主要内容。 过度繁殖，生存斗争，遗传变异，适者生存。 5、导致生存斗争的原因是（??C?? ） A．生物之间相互排挤或残杀 ???　　　B．有利变异的个体和不利变异的个体互相竞争 C．生物赖以生存的食物和空间有限???? D．生物不能适应外界环境的变化 6、生物进化的内在因素是（??D?? ） A．生存斗争???? B．人工选择???? C．自然选择???? D．遗传和变异 7、金鱼是由鲫鱼演变而来的，其原因是（??B? ） A．过度繁殖???? B．人工选择???? C．自然选择???? D．生存斗争 达标检测 1、1850年，英国曼彻斯特地区山青水秀，这里的桦尺蠖大多数不清浅色的，少数是深色的，工业污染把树皮熏成了黑褐色以后，深色的桦尺蠖成常见类型，浅色的却成了少数。造成这种变化的原因是（ D ） A、工业黑烟将桦尺蠖熏成了深色 B、浅色桦尺蠖迁出，深色桦尺蠖迁入 C、为适应变化了的环境，浅色尺蠖变成深色 D、外界环境对尺蠖的体色做出了选择 2、小明的妈妈用某种杀虫剂消灭蟑螂，开始使用时效果不错，但长期使用后，发现效果愈来愈差，造成这种现象的最可能原因是（ B ） A、蟑螂是活化石，适应力特别强 B、能抵抗杀虫剂的蟑螂存活下来且大量繁衍 C、杀虫剂造成蟑螂基因变异，使之产生抗药性 D、杀虫剂品质不稳定 3