（春）人教版物理 八年级下册 期末复习（一） 力.docVIP

期末复习(一)　力 　　　　　　　　　　　　　　　　 　01　　考点追踪 考点1　力 【例1】　(十堰中考)下列实例说明力可以改变物体运动状态的是(　　) A．将橡皮泥捏成各种形状的小动物 B．撑竿跳高运动员将撑竿压弯 C．穿旱冰鞋的同学推墙会向后滑动 D．将弹簧拉力器拉开 【解析】　将橡皮泥捏成各种形状的小动物，力改变了橡皮泥的形状；撑竿跳运动员施加的压力，使撑竿的形状发生变化；穿旱冰鞋的同学推墙，对墙壁施加力的作用，自己由静止变成向后滑动，运动状态发生变化；将弹簧拉力器拉开，弹簧长度变大，形状发生改变． 【答案】　C 【方法归纳】　判断力的作用效果属于使物体发生形变还是改变物体的运动状态，应抓住题设中的关键词或观察题图中研究对象．[:Z§xx§k.Com] 1．(怀化中考)如图所示是足球运动中“头球攻门”的情景，当运动员用头顶球时球的运动方向改变了，说明力能改变物体的________(填“形状”或“运动状态”)，顶球时运动员给球施______的． 2．如图所示，用扳手拧螺母时，按通常经验，沿顺时针方向可使螺母拧紧，沿逆时针方向可使螺母拧松，这表明力的作用效果与力的______有关；若用同样大的力拧螺母，则在______(填“A”或“B”)点施加力更容易将螺母拧紧或拧开，这表明力的作用效果与力的________有关． 考点2　弹力 【例2】　下列关于弹力的说法正确的是(　　) A．把一块橡皮泥捏成一只小兔子，由于橡皮泥的形状发生了改变，因此小兔子能够产生弹力 B．手用力压桌子，桌子没有凹陷，所以桌子对手没有产生弹力 C．用力拉弓，箭被弹出去，弓对箭产生了弹力 D．用磁铁吸引铁钉，铁钉对磁铁产生了弹力 【解析】　能够恢复原状的形变叫做弹性形变，由于弹性形变产生的力叫做弹力．橡皮泥发生形变之后，不会恢复原状，所以不能产生弹力，所以A说法错误．用手压桌子，桌子会产生轻微的形变只是人用肉眼看不到，它会产生弹力的作用，所以B说法错误．用力拉弓，弓产生了弹性形变，所以对箭产生了弹性形变，所以C说法正确．用磁铁吸引铁钉，铁钉受到了磁铁的吸引力，但没有发生形变，所以不会产生弹力，所以D说法错误． 【答案】　C 【方法归纳】　产生弹力的条件是物体发生了弹性形变，而不是塑性形变；常见的压力、支持力、推力和拉力等均属于弹力的范围，而重力、磁铁对铁钉的吸引力等均不是因接触而产生的力，它们不属于弹力． 3．关于弹力，下列说法错误的是(　　) A．弹力是指弹簧形变时对其他物体的作用 B．压力、支持力、拉力都属于弹力 C．在弹性限度内D．弹力是指发生弹性形变的物体，由于要恢复原状，对接触它的物体产生的力 4．一个苹果的质量约为0.3 kg，要测量该苹果的重力，图中最适合的器材是(　　) 5．如图展示了几位同学使用弹簧测力计的情景，其中测量方法错误的是(　　) 考点3　重力 【例3】　(滨州中考)如图，在图中画出被投出去的篮球受到重力的示意图． 【解析】　篮球受重力的作用点在其重心O上，方向是竖直向下的，表示符号为G. 【答案】 6．由于地球是球形，在我们“脚下”的阿根廷人像是脚朝天，他们能站稳也是受重力的作用，因此阿根廷那里的重力的方向应该是(　　) A．竖直向上 B．垂直向上 C．竖直向下 D．垂直向下 7．举重运动员在地球上能够举起240 kg的杠铃，那么他的这一举重成绩在月球上变成了(月球表面的g值约为地球表面g值的六分之一)(　　) A．60 kg B．240 kg C．1 440 kg D．2 400 kg 8．关于物体的重心，下列说法中正确的是(　　) A．任何有规则形状的物体，它的几何中心必然与重心重合 B．重心就是物体内最重的一点 C．重心总是在物体上，不可能在物体之外 D．重力在物体上的作用点，叫做物体的重心 　02　　复习精练 1．俗话说“一个巴掌拍不响”，这是因为(　　) A．一个巴掌的力太小 B．人不会只有一个巴掌 C．物体间力的作用是相互的 D．只有一个物体也可以产生力的作用 2．如图所示，用大小不同的力，以相同的方式作用于塑料尺的同一此现象表明影响力作用效果的因素是力的(　　) 　　　　　　　　　　　　　　　 A．作用点 B．方向 C．作用时间 D．大小 3．某同学在用弹簧测力计测量物体的重力时，错将物体挂在了拉环上，当物体静止时，弹簧测力计的读数为10 N，则物体的重力(　　) A．大于10 N B．等于10 N C．小于10 N D．以上都有可能 4．关于力的认识，下列说法中错误的是(　　) A．力是物体对物体的作用 B．力能使物体发生形变或改变物体运动状态 C．物体间力的作用是相互的 D．只有相互接触的物体才会产生力的作用 5．关于重力，下面说法中正确的是(　　) A．重力是物体的一种属性，与物体所B．重力只