（秋）七年级级数学上册2 整式的加减单元复习导学案2(新人教版).docVIP

整式的加减 课 题 整式单元复习二 课 型 新授 执笔人 审核人 级部审核 时间 第 周第 导学稿 教师寄语 少年易学老难成，一寸光阴不可轻 1、情感态度价值观目标：认识到数学是解决实际问题和进行交流的重要工具 2、能力目标 、.掌握合并同类项法则； 4.能灵活应用去括号或添括号法则，进行整式加减运算..进一步理解整式、单项式、多项式的概念；2.能熟练指出单项式的系数、次数和多项式的项数、次数，能把一个多项式写成按某个字母的降幂或升幂排列； 并同类项法则；去括号或添括号法则 去括号或添括号法则 分层次教学，讲授、练习相结合 一预习导入 自主完成 单项式、 多项式的定义 什么叫同类项? 合并同类项的法则? 叙述去括号和添括号的法则 求下列各单项式的和： 计算(1) 求2x，5x2，-3x，5x2 的和 (2) 求 －4x，2x2，4x，3x2的和 (3)`求整式 2x，－5x2＋3x，2x2－1 的和 (4)求整式3x2－4x－5与2x2－4x＋1 的差 二问题探究 合作完成 例1如果多项式－x3－6x2＋2加上一个多项式A得4x3＋2x2－x＋1，求多项式A： 三 教师点拨 释疑解惑 1如图，正方形的边长为a，以各边为直径在正方形内画半圆，所围成图形的面积为____________． 2礼堂第一排有(a-1)个座位,后面每排都比前一排多1个座位. (1).第二排有__________个座位. (2).第三排有__________个座位. (3).第n排有多少个座位? 四 课堂检测 要已知：A1=2x2－1，A2=x＋2，A3=3x2＋2x 求：A1＋A2－A3=？ 例2求a= ，b= 4时, 6a2b – 3(3a - b– 2a2b +ab)的値 例3某商场文具部的某种毛笔每支售价25元，书法练习本每本售价5元。该商场为促销制定了如下两种优惠方式：第一种：买一支毛笔附赠一本书法练习本；第二种：按购买金额打九折付款。八年级（5）班的小明想为本班书法兴趣小组购买这种毛笔10支，书法练习本 x（x≥10）本。 (1).用代数式分别表示两种购买方式应支付的金额. (2).若小明想为本班书法兴趣小组购买书法练习本30 本,试问小明应该选择哪一种优惠方式才更省钱？ 练一练 (1) 2x +x+1与A的和是x,则A=（ ） A。2x +1 B -2X +1 C 2x -1 D -2X -1 (2)已知a+2b=5,ab=-3,则(3ab-2b)+(4b-4ab+a)= (3)三角形的周长为48，第一边长为3a-2b，第二边长为 a+2b，则第三边长__________． (4)求(2x -3xy+y-2xy)-(2x -5xy+2y-1) 的值，其中x=1,y=2 点归纳 我们今天学习了哪些知识？你有什么收获？与同伴交流一下 教 学 反 思