（秋）八年级生物上册第五单元 第二章 第三节 社会行为学案(新人教版).docVIP

社会行为 课型：综合课 【学习目标】 1.我能举例说出动物的社会行为；社会行为的特征；动物群体中信息交流的意义。（重点） 2.我通过信息交流的探究活动，培养了观察、思维、合作、创新等能力。（难点） 3.我认同群体的力量大于个体，增强集体意识。（重点） 【自主学习】（认真阅读课本内容，独立完成以下问题。） 1.蜜蜂和狒狒都具有社会行为。它们的共同之处是群体内部都形成了一定的组织；不同之处是，蜜蜂群体内的成员有明确的 ，而狒狒群体内的成员除此之外还有明确的 。 2.请分析下列动物分别是依靠哪种通讯方式来完成信息交流的。 （1）要想让别的母猪代替猪妈妈来喂养小猪，需要先在小猪身上抹些喂奶母猪的尿液： 。 （2）春季，青蛙进入繁殖季节时，雄蛙在水边高声鸣叫，雌蛙闻声赶来： 。 （3）蜜蜂用舞蹈告知同伴蜜源的方向和距离： 。 （4）蜂王通过上腭腺分泌一种物质与工蜂联系，还可以抑制工蜂生殖腺的成熟和新蜂王的产生： 【合作探究】（要求：小组合作10分钟，再交流展示） 1.你知道有哪些动物是营群体生活的吗？ 2.社会行为有什么重要特征？3.阅读P37最后一段，观察教材P38图18，思考 （1）白蚁的家族有哪些成员？（2）这个家族中各成员的分工如何？能否随意互换角色？ 4.观察P38图19狒狒的群体生活，思考： （1）你能看出它们的地位有何不同？首领是谁？ （2）你能从中读出首领有何特权？又有何职责？ .下列属于动物社会行为的是（??? ）? ?A母鸡带领小鸡觅食???????? B山洞里居住着一群蝙蝠 C蜂王依靠工蜂喂养???????? D草原上共同生活着大量食草动物 .在一群阿尔卑斯狒狒组成的“等级社会”中，下列关于“首邻”狒狒的叙述不正确的是（? ?? ） A 优先享有食物和配偶???????????????? B 优先选择筑巢场地 C 首领狒狒一般为雌性??????????????? ?D 负责指挥整个社群的行动 .蚁群中的工蚁整天忙忙碌碌搬运食物的行为属于（??? ） A 后天性的防御行为和贮食行为??? B 后天性的社会行为和节律行为 C 先天性的防御行为和节律行为??? D 先天性的社会行为和贮食行为 .不具有社会行为的动物是??? (?? ? ) A 鲫鱼???? B 象??? C 白蚁??? D 金丝猴 ．下列描述，除哪项外均与社会行为有关???(??? ) A 同种生物的许多个体简单聚集在一起 B 群体的不同个体成员分工合作，共同维持群体生活 C 群体的不同个体之间具有一定信息交流的方式 D 群体生活有利于维持种族的生存