我与《教师论坛》情结.docVIP

我与《教师论坛》情结 　　认识《七彩语文·教师论坛》，已经很久很久了！还清晰地记得，那是2002年3月里的一天，我在学校图书室里查找资料，一本名叫《小学语文研究》（《七彩语文·教师论坛》的前身）的杂志吸引了我的目光，我翻阅着，很快便如饥似渴地读了起来。此时正值《语文课程标准》（实验稿）颁布，没想到《小学语文研究》就开设了“标准专栏”这个栏目，约请专家、名师对“课标”进行全方位的解读，把“课标”理念形象地介绍给一线的教师，可以说做了一件大好事。这期的“标准专栏”重点解读语文的综合性，安排了杨再隋的《怎样认识语文教学的综合性》、钱锡铭的《浅谈“课程标准”的大语文观》、丁轶敏的《开放语文教学，形成综合素质》、张羽的《综合性学习所带来的挑战》。这组文章理念新颖、解读透彻，如春风拂过我的面颊，似清泉流过我的心田，我被深深地吸引着，边读边思考，获得了诸多的启示，骤然觉得自己提升了许多。与“课标”同步的国标本教材培训也是该杂志的一大亮点，这期杂志专门邀请苏教版小语教材主编朱家珑先生谈《学习新标准，试用新教材，交流新教法》，读后，我对新教材有了更多的认识，对怎么用好新教材也有了更多的领会。我一篇篇地细读着，时而若有所思，时而会心一笑，时而心生佩服，时而产生强烈的共鸣。真想不到，一本杂志竟有如此大的魅力，真有一种相见恨晚之感！我一下子就喜爱上了它。在以后的岁月里，每个月我都是学校第一个拜读《小学语文研究》的人，读着名曰研究的杂志，觉得自己好像也成了搞研究的人！ 　　第二年，我便迫不及待地自己订阅了《小学语文研究》，拥有这本杂志，让它成为我最好的伙伴。以后的好多年，它始终陪伴在我身边，我对杂志已是深深迷恋。每个月我都在对上一期的杂志阅读回味中盼望着新一期的到来，就像在等待一位相约的老朋友。每期杂志一到，我喜欢把它放在床边的几案上，每天都要美美地读读。每当手捧着它，在淡淡的墨香中，我感受到了它的厚重。 　　记得有一次，徐州新沂马陵山小学与我校开展联谊活动，我将执教《珍珠鸟》一课。我从《小学语文研究》2006年11期???的《让小鸟开口说话吧》一文得到启发，以“让小鸟开口说话”为抓手展开教学，突破了重点，化解了难点，学生的思维能力、想象能力、言语交际能力、情感审美能力得到了综合训练，得到了听课老师们的一致称赞。我在欣喜之余，感叹：他山之石，真的可以攻玉！我更加喜爱阅读《小学语文研究》杂志了。 　　2009年元月，《小学语文研究》杂志扩版并更名为《七彩语文·教师论坛》，版面扩大了，页码增加了，内容更加丰富了，也更让我心驰神往了。“张庆工作室”栏目由苏教版小语教材主编张庆老师主笔，深入浅出地阐释教学中的问题，使我受益匪浅；“备课参考”栏目灵动而有新意，使我在与自身实践的对比和反思中走向更科学；“课例展台”栏目刊登了许多优秀课例，让我学到了很多好方法，课堂教学也上了一个台阶……诸多的栏目都能给我不同的启迪，尤其是每年一期素养大赛专辑更令我百读不厌：详尽的过程、精到的点评，都使我醍醐灌顶，不仅知其然，还知其所以然。《教师论坛》杂志像老师，更像朋友，使我在阅读中思考得更有深度，心情更愉悦，业务上也有了质的飞跃。 　　有了梦想，就希望能展翅飞翔！终于有一天，我鼓起勇气，将自己教学中的心得写成了一篇文章——《研读标点，引发生成》，寄往《七彩语文·教师论坛》杂志。我在学习中期盼着，在期盼中更加努力地学习着。一天，传达室的老师傅喊我拿邮件，我看着邮件发来的地址，抑制不住内心的激动，难道我的文章发表了吗？我迫不及待地拆开邮包，真的！我的文章发表在《七彩语文·教师论坛》2009年第7期上！这可是我发表的第一篇语文教学论文啊！激动、喜悦、感谢、敬仰之情真是难以言表。这一好消息像长了翅膀，飞遍了我班、我家的每个角落！我一字不落地细细读着我的文章，在阅读中发现，有好几处已被编辑老师进行了修改，比较改前改后的语句，才发现改得是那么贴切、到位。编辑老师深厚的功底、严谨的作风令我深为敬佩。 　　成功是成功之母！发表了第一篇文章后，我有了更大的动力，时常静下心来思考，记下自己在教育教学中的感触，一口气连写了好几篇文章，发给编辑部。没想到，不久便收到了《七彩语文·教师论坛》杂志副主编钱锡铭先生热情洋溢的回信，谈了对文章的看法，还对怎样修改进行了具体指导。专家在百忙之中亲自与我这个素不相识的普通一线老师联系，并热情指点，这本身对我就是最高的奖励！读来信，他的人品、学识深深地影响着我。我一遍遍地认真修改，直到完全达到钱老师的要求，自己也很满意了才寄出。文章按教学进度顺利刊发了。当我读着《第一课时也有情》（2010.5）、《营造小气场，彰显大智慧》（2012.3）这两篇散发着油墨清香的小文时，感到心旷神怡，内心的喜悦无法言语。感谢钱老师，感谢《教师论坛》给了我向上的动力，我对杂志