探讨挖掘物理题中隐含条件.docVIP

探讨挖掘物理题中隐含条件 　　【摘 要】文章分析了如何挖掘物理题中隐含的条件种类以及挖掘这些隐含条件的途径和方法。并对物理学试题题型进行归类、例举和解析。学生要解好物理题，必须要有扎实的物理知识和相关学科的知识，综合分析和解决问题的能力。因此，在物理教学过程中要注重提高学生的解题能力，加强对解题方法的教学。 　　【关键词】隐含条件；物理学；解题能力 　　【Abstract】The article analysed how to excavate the physics problem implicit in the conditions and types of mining the implied conditions ways and methods.And the physics test formats are classified， illustrated and analysised.In order to solve physics problems smoothly， the students must have a solid knowledge of physics and related subjects， comprehensive ability to analyze and solve problems.Therefore，we should focus on how to improving the ability to solve problems and strengthen the ability to finding methods to solving problems for students in the course of physics teaching . 　　【Key words】Implied condition ； Physics；Ability to solve Problems. 　　学习在解物理习题时，经常会遇到这种情况，有些解题的必要条件，题中并为明确给出，而是隐含在字里行间。充分挖掘隐含条件，明确题目要求，采用合适方法，选择正确答案，是解好这类题的关键。文章就如何挖掘试题中的隐含条件，提高解题能力作一例析。 　　1. 挖掘隐含常数 在物理题中，常见的一些基本常数，如15摄氏度时空气中声速、真空中的光速、一节干电池的电压、家庭电路中电压、水的密度和比热容、标准大气压、g=9.8牛/千克等都是物理学习中必须记忆的内容，但题目中不会给出这些条件，要求解题者凭自己的记忆直接加以运用。 　　例1一个圆柱形容器装满后可以装下1kg的水，该容器最多可以装多少酒精（ρ酒=0.8×103kg/m3） 　　解析：题目中隐含水的密度这个常量ρ水=1.0×103kg/m3 　　答案：0.8kg 　　2. 挖掘恒量条件 题目中某些物理量对于特定的对象来说是一个恒定不变的条件。如：电源的电压、导体的电阻、物体的质量和体积、物质的密度和比热容、燃料的热值、机器的功率等。解题时只有充分利用这些恒量关系，才能顺利解题。 　　有些题目几乎没有条件，但仔细研究就会发现条件其实全部隐含于物理常识中，这就要求学生根据题意进行发散性思维，努力挖掘相关知识，在条件不足的情况下，根据常识假设适当的条件和数据以弥补题中明确给出的已知条件的不足。 　　例2将某导体接入2节干电池串联的电路中时，通过的电流为0.5A，则这段导体的电阻为_______Ω。要使通过该导体的电流变为1A，应在该导体两端加________V电压。当该导体两端的电压为0时，该导体所消耗的电阻为________Ω。 　　解析：题中“两节干电池串联”为关键词。隐含着一节干电池电压为1.5v这个常数条件。同时该题目中还有衡量条件不变的问题，即电阻不随这电压变化而变化。 　　答案：6Ω，6V，6Ω 　　3. 挖掘物理学发展史中的隐含条件 这类试题一般涉及对物理学研究有贡献的科学家、科研成果和历史进程等，增加了学生的爱国情感，有利于培养学生的高尚情操，激起学生学习生物学知识的远大理想。 　　例3 发电机和电动机的发明使人类步入电气化时代，制造发电机的主要依据是电磁感应现象，首先发现电磁感应现象的是（ ） 　　A.爱因斯坦 B.帕斯卡 　　C.奥斯特 D.法拉第 　　解析：知道这些科学家的研究成果和对社会的巨大贡献，很快就能准确地选出正确答案D。 　　4. 挖掘估测隐含条件 有些题目几乎没有条件，但仔细研究就会发现条件其实全部隐含于物理常识中，这就要求学生根据题意进行发散性思维，努力挖掘相关知识，在条件不足的情况下，根据常识假设适当的条件和数据以弥补题中明确给出的已知条件的不足。 　　例4一个中学生对地面的压强大约是（ ） 　　A.10Pa B.10