（苏科版）八年级物理上册学案：2.4升华和凝华.docVIP

初二物理助学案 班级 姓名 课题：§2.4升华和凝华 目标一 了解升华和凝华现象及吸、放热情况 （1）观察课本图2—37所示演示实验，对装有少量碘颗粒的锤形玻璃泡微微加热，会看到锤形玻璃泡内出现了 ，停止加热，冷却后在锤形玻璃泡内壁又看到了 ，在这个过程中碘先后发生了哪些物态变化？ 。 （2）情景思考题：2010-2011年寒假前，无锡下了一场大学，校园内白雪皑皑，顶着寒风小明和伙伴们在门前堆了一个大大的雪人。两天后天气依然寒冷，可是小明却发现雪人却变小了，你知道为什么呢？雪人变小的部分变成什么了呢？是熔化成水了吗？ 小结：物质从固态直接变成气态叫 ，要 热，物质从气态直接变成固态叫 ，要 热。 目标二 辨析生活中的升华、凝华现象 1.在严寒的冬天，一直冰冻着的衣服也可晾干，这是 现象。冬天早晨草地上的霜是由水蒸气 而成的。 2．炒菜时，碘盐不宜与油同时加热.这是因为碘在高温下很容易 （ ） A. 凝华 B. 汽化 C. 升华 D. 熔化 3．寒冷的冬天，在窗玻璃的内表面结有冰花，这是 现象。你猜想：冰花总是出现在窗玻璃的 表面。 4．电灯正常工作时温度在2000℃以上，电灯丝应选用钨丝，是由于钨的熔点较 。用久的灯泡灯丝变细，灯泡发黑，这先后发生的物态变化过程是 和　　 　　。 5．放在衣箱中的樟脑丸逐渐变小。是 现象。 6.人工降雨，飞机向云层中播撒干冰（固态二氧化碳），干冰迅速 ，导致云层气温急剧下降，云层中的水蒸气 形成小冰晶或 小水滴，这些小冰晶逐渐变大，在落向地面的过程中 成水滴，形成降雨。 目标检测： 1．常用液体温度计是根据 的性质制成的。摄氏温标规定以通常情况下 的温度为0oC；以标准大气压下 时的温度为100oC。 2．实验用温度计使用：（1）测量前：观察它的 ；认清它的 。（2）测量时：①温度计玻璃泡与被测物体 ， （填“能”或“不能”）碰到容器底或容器壁②温度计玻璃泡浸入被测液体后 再读数。读数时，温度计 （填“能”或“不能”）离开被测物体且视线要与温度计中液柱的上表面 。 3．物质从液态变为气态的过程叫 ，它有两种方式，即 和 。都要 热。 可以发生在任何温度下，只在液体 发生的缓和的汽化现象，而 是在液体的 和 同时发生的剧烈的汽化现象。液体沸腾时的温度叫 。物质从气态变为液态的过程叫 ，它有两种方法，即 和 ，或者两者兼用的方法来实现。液化石油气就是在常温下用 的方法使石油气变为液体储存在钢瓶内。 4．物质由固态变为液态的过程叫 ，从液态变为固态的过程叫 。晶体在熔化过程中需要不断 热，但温度 ，这个温度叫 。非晶体在熔化过程中也要不断 热，但温度 。同种晶体的熔点和凝固点是 的， 没有凝固点。 5. 物质由 直接变为 叫做升华，升华要 。生活中有哪些凝华的例子（至少举两个） ， 。 6．写出下列现象的物态变化名称： （1）秋天早晨，出现的露和雾。是 现象。 （2）阴雨天，教室里的黑板会“冒汗”，这是 现象，天气转晴后，黑板又会慢慢变干，这是 现象。 （3）夏天吃棒冰时，揭开包装纸后，棒冰会冒“白气”。是 现象。 （4）岩浆变岩石，这是 现象。 （5）花盆里的水逐渐变少，这是 现象。 （