（语文版）中国教育学会中英文实验学校八年级下册第13课《应有格物致知精神》导学案1（语文 无答案）.docVIP

学习目标与要求： 1、礼记?大学》八目--格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下--所论述的欲诚其意者，先致其知;致知在格物。物格而后知至，知至而后意诚此段。但《大学》文中只有此段提及格物致知”，却未在其后作出任何解释，也未有任何先秦古籍使用过格物与致知这两个词汇而可供参照意涵，遂使格物致知的真正意义成为儒学思想的难解之谜。《现代汉语词典》2005年发行的第五版将格物致知解释为:推究事物的原理法则而总结为理性知识。 2、丁肇中(1936.1.27.-)，华裔美国籍，1936年1月27日生于美国密歇根州安阿伯城，祖籍中国山东省日照，美国实验物理学家。现任美国麻省理工学院教授，中国科学院大学(国科大) ，四川大学(川大)名誉教授 。曾获得1976年诺贝尔物理学奖。他曾发现一种新的基本粒子，并以物理文献中习惯用来表示电磁流的拉丁字母J将那种新粒子命名为J粒子。。 论点：应有格物致知精神结构：提出问题——分析问题——解决问题应有格物致知精神