数据结构报告(内含100多份).docVIP

电气与信息工程学院 计算机系 2011年度秋季 数据结构 本部结课报告集 我与数据结构的缘分 2011年秋季，我继续担任数据结构的授课任务，其中一部分是本部的学生，结课之后，学生们给了许多留言，有很多发自内心的话，见证了我们一起走过的这段经历。在整理孩子们的作品时，我多次留下了泪，因为我太多的“设计”、“陷阱”、“滚雪球”、“锦囊妙计”还是有一些学生最后能体会到的，至于到最后还有些孩子认为听不懂英语所以我就不应该讲英语、实验做不出来我就应该把代码全部给学生、上课中的教书育人是浪费时间、到最后一节课都不给出考题模拟题而失望，我只能哑然失笑。从收集这些报告，重新排版，修改错别字、修改病句和删除一些可能是抄袭的重复内容等我花了十多个小时。但是我依然认为是值得的。因为我在认真看这些报告的时候，我欣喜地发现，多数孩子们在这个学期的结束之际长大了。 在大学，你真正学到的是我告诉你们的的知识吗？不是！是这门课运行的半年中无时不刻告诉你那些地方不行的信号。 ——马春江 我学数据结构的我的触动 T1023-13-11肖占蒙 其实不知从何写起，故事太多，感动太多，触动太多。还是从最后最近的感动（最后一节课，全班的感动）说起吧。 当歌声响起时，当老师走下来并和我们一一握手时，触动了大家内心最柔软的地方。大家唱的歌声更响了调跑的更远了，我知道大家都放开了，没有上课回答问题时的羞涩，大家纷纷掏出手机或录音或照相或拍摄。一直以为大学老师和我们没有太多的交流，上课提包来下课提包去，没有一点多余的东西。当时马老师和众多老师不同，可能是我们和他的孩子年龄相仿把我们当成自己的孩子教育。说实话当老师和我们一一握手时我的心触动了，这是我来学校来仅有的两次之一。 马老师可能不是全校教的最好的老师，但是他是我最敬重的老师之一。他是一个在做事业而不是在做仅仅上班的老师，上课给我们各方面的教育，课下给我们搜集各方面的资料，尽一切办法提高我们的程序设计能力。 我在学习中收获了很多，也明白了许多，对自己有了更清楚的认知。 谁走的路不都是平坦的，也有曲折，同样也包括我。在学习数据结构时遇到了许多困难，放弃过，也奋斗过。开始学习数据结构时信心满满的，也是认真的，但是在学习的过程中遇到许多困难，中途颓废过但最后还是坚持下来了。当我现在再回头看看的时候觉得这个过程是一种享受，一种磨砺。 学习数据结构开始阶段每堂课认认真真的听记笔记，有时候还课前预习，每次实验都提前在自己电脑上做。有些事情很不容易坚持中间就有上课开小差的情况了但是最后还是坚持到了最后，一方面是老师课上的不经意间的几句话，一方面就是做实验时发现自己掉队了。 于是就坚持下来了，其实有些时候做一件事情不难，难就难在坚持。 在学习数据结构的过程中有酸有甜有苦有辣，尤其是数据结构讲的是程序设计的思想，也许就是高手所谓的算法。它看不见摸不着，学习起来有很大的难度，其实就是一个很简单的事情如果脑袋不开窍怎么也想不通。就拿二叉树的先中后根遍历来说，一个简简单单的问题困扰了我好久。开数据结构课前，由于应付计算机二级考试公共基础部分做了几套卷子对二叉树的遍历有一个初步的认识，记住了三种模式。当真正的学习了二叉树发现事情不是那个样子于是乎陷入了纠结中，陷入了自我肯定和自我否定的死循环中，当跳出来时发现自己真正明白。其实很多事情都是，我们要学会不断的否定旧的想法，提出新的想法，不断的跳出循环，执行下一条语句。 其实学习数据结构并不是只在编程上帮助我们，我从数据结构编程的思想中学到了许多许多。每个算法的出现并不是仅仅来源于程序，它蕴含了好多生活做人的真理，是几代人的思想结晶，和思想的发展。它让我的生活更加有条理有逻辑，我认为图和排序、查找对我的为人处世有很大帮助。 现在想想课都结了，但学习程序设计的道路还很长很长，其实很多人都知道编程是一个量变到质变的过程，在某些方面我很赞同马老师的想法。浙大知名教授郑强有句话“决定你高度的是你的专业的成就，在自己专业领域的成就。”我认为某些专业课要像英语那样制定一些硬性指标。毕竟专业是自己吃饭的，养活自己的。 最后我在这里感谢我的老师,感谢我的马老师,他给了我一段最好的人生经历,是不可多得的人生财富。老师说过，人生有三宝，在家有贤妻，出外有朋友，人生路上遇良师，马老师就是我们的良师益友，我一定会很怀念这段时光，怀念老师，以及一起奋斗过的同学们！怀念我们一起走过的日子，我很期待n年后我们数据结构班同学和老师聚会的日子，让我们共同努力吧。 最后我用马老师的一句话自勉——一个成功、卓越、优秀的人是在他最不喜欢干的事情上干到最好！ 数据结构的心得体会 T1023-15-07 陈安俊 时间真的好快呀！当我真正感受到数据结构的魅力时，本学期的课程已结束了。在老师大作业的指引下，把全书过了一遍后，回想课堂上那一幕幕，真心