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浅析舞龙运动中龙珠运动员艺术表现力培养 　　摘要：本文通过文献资料法、问卷调查法、逻辑分析法，从人文素质、专项技术、心理素质以及音乐节奏掌握等方面来探讨龙珠运动员在舞龙运动中的艺术表现力的培养，旨在提高培养龙珠运动员的艺术表现力训练水平，为舞龙运动训练提供理论材料。 　　关键词：舞龙运动；龙珠运动员；艺术表现力 　　“龙”在中华民族中代表了吉祥、尊贵、勇猛，更是权利的象征。舞龙运动在民间节日里已成为一种习俗，它是一种集武术、舞蹈、民族鼓乐、文化等为一体的传统体育项目，属于中华传统文化艺术的一种[1]。舞龙技术经过不断发展和改进，已发展成为一种具有观赏性的竞赛运动，而不再是单纯的在喜庆节日中的一种文化娱乐节目。舞龙是一种集武术、舞蹈、民族鼓乐、文化等为一体的传统体育项目，通过鼓乐的击打节奏将武术和舞蹈艺术动作有机结合起来，在变化多端的节奏中，舞龙者利用人体多种姿态，在动态和静态造型中将力度、幅度、速度、耐力等揉合于舞龙技巧当中，完成各种高难、优美并具有健身功能的动作执龙珠者的艺术表现力以及其对整个龙身的引领都是尤为重要[2]。因此，笔者通过一系列研究方法来浅谈龙珠运动员的艺术表现力的培养，为舞龙运动训练，龙珠运动训练的发展提供理论依据。 　　2 研究对象 　　舞龙运动中龙珠队员的艺术表现力的培养 　　3 研究方法 　　3.1文献资料法 　　在论文的准备与写作过程中查阅大量与舞龙、表现力相关的书籍及文献，并在网上广泛搜索和阅读了相关的信息和资料。 　　3.2逻辑分析法 　　通过概念、推理、判断等形式对相关资料进行分析、归纳、概括，运用演绎推理、综合分析等逻辑方法，扩大已有的知识体系，从而得出正确的结论。 　　3.3卷调查法 　　在广泛查阅文献资料和初步调查访问之后，设计了一份调查问卷，向湖南师范大学、中南大学、涉外经济学院各年级舞龙队发放了问卷。共计100份，回收97份，回收率为97%，有效问卷97份，其有效回收率97%。问卷回收后，对问卷进行检验性剔除。 　　4 研究结果与分析 　　4.1舞龙运动中龙珠的作用和地位 　　由表1得知，有81%的运动员认为龙珠在比赛场上的表现影响非常重要，19%的运动员认为一般重要，没有运动员认为根本不重要。可见，龙珠运动员在比赛场上的表现对全队的影响是非常重要的。 　　4.2影响龙珠的艺术表现力的因素 　　4.2.1主观因素 　　如表2所示，问卷问题统计以下4个主观因素对龙珠表现力的影响占很大的比率，龙珠运动员的表情、专项素质、心理素质以及对音乐的理解。 　　4.2.1.1龙珠运动员的表情 　　舞龙是一种常见的庆祝方式。在锣鼓、鞭炮声中，欢闹的人群观赏跳跃翻滚的巨龙，使身心获得娱乐放松。这种活动也常是欢庆活动的高潮。因此， 龙珠运动员在全场自由舞动时恰到好处表现出相应的龙珠艺术形象，善于用动作表达情感，通过面部表情、身体形态、动作韵味风格和队员之间达到惟妙惟肖的身体配合等把珠与龙的形象相符合的感情充分表达出来，就会发挥龙珠的最大感染力，也让自己沉浸在自己表演的角色中。因此，表情在龙珠的艺术表现力中尤为重要。 　　4.2.1.2龙珠运动员的专项素质 　　龙珠运动员自身的专项素质不扎实也直接影响龙珠运动员艺术表现力。龙珠在舞龙中比较自由，但是它的舞动必须与舞龙动作相关，不能无目的地移动。舞龙珠者，没有良好的身体素质和较高的技巧，不能在手执龙珠的情况下完成旋子、空翻、翻身跳等动作，无法与龙身完成的翻、滚、越、腾、游、穿等动作有机结合，行云流水。动作幅度、力度、速度、准确性无法到位，或者动作表现质量不高等。 　　4.2.1.3龙珠运动员心理因素。 　　舞龙比赛、表演不仅仅是运动员身体的活动，也是运动员心理的活动。在比赛中过分紧张而出现心理障碍的情况时有发生，表现为动作失常，过度抑制或过度兴奋，情绪不稳定，注意力不集中，面部表情呆滞等，所以龙珠运动员必须具备良好的心理素质，才能消除自卑心理，建立一种自我信任、敢于挑战的竞技心态，才能有高昂的激情和出色的表现力，使成套动作具有强大的感染力。 　　4.2.1.4龙珠运动员对音乐理解能力 　　在舞龙比赛完成成套动作中，音乐是烘托气氛、转换节奏、激励队员情绪不可分割的重要部分，使成套动作更加完美、更加艺术性。而要把音乐、舞龙动作在成套动作过程中充分体现出来，就必须对所采用的音乐要有足够的理解，才能使动作、情感与音乐想吻合，从而达到表现音乐的目的。而目前，我国大部分龙珠运动员在接触舞龙运动的时候未能受到舞龙精神的熏陶，无法感受舞龙的文化底蕴，音乐理解能力不足，无法体验动作、音乐的深刻内涵，很难做到内心世界与外在表象的统一。 　　4.2.2客观因素 　　4.2.2.1教练员忽略龙珠艺术表现力的培养 　　运动员表现力形成的初级阶段，往往是通过对教练示范的模仿。因此，教