浅析高校青年自组织对构建平安校园影响因素.docVIP

浅析高校青年自组织对构建平安校园影响因素 　　一、高校青年自组织的正面影响 　　1．迎合学生需求，丰富校园文化 　　高校青年自组织既是校园文化的重要组成部分，更是大学生接触、参与和建设校园文化的载体之一。由于学生需求的多样化和客观条件的限制，高校的各种正式组织很难满足学生多方面的需要，大学生自组织可以从中起到调节和补充的作用。不同类型的青年自组织，根据组织成员的需求，结合自身特点，开展丰富多彩的校园活动，它们不但弥补了正式组织的不足，为大学生旺盛的精力提供了表现和释放的渠道，而且还使他们的各方面能力在实践中得到培养和锻炼，为大学生展示自我、张扬个性创造了条件。青年自组织拓宽了大学生的活动范围，对满足大学生的多方面、多层次的需要，促进大学生进行自我教育、自我管理和自我服务，激发大学生的主动性和创造性，对丰富大学生的业余文化生活起到了积极的作用。高校要充分发挥青年自组织在校园文化建设中的重要作用，大力扶持和热情鼓励能满足大学生正当需求的青年自组织，大力发展校园文化。 　　2．拓展交往领域，提升社交能力 　　高校青年自组织的成员来自不同的班级、专业、院系甚至不同学校，有些青年自组织还有社会青年的参与。大学生通过参加青年自组织，认识了不同学科背景、不同地域环境、不同身份地位的朋友，扩展了自己的交往半径，成员之间频繁交往和密切接触使得其视野更加开阔，个性更加鲜明，性格更加完善，学会了竞争与合作，学会了尊重和理解，提高了自身的人际交往能力。大学生在参与各种社会活动中也丰富了学生的社会角色，充分锻炼了学生对各个角色的认知能力和扮演能力，从而促进大学生个性和能力的全面发展。同时，在正式组织中由于各方面的限制难以为每个学生提供组织领导、施展才华的实践机会。而自组织以共同的兴趣、爱好相联系，有共同的价值取向，注重群体内部的交流、联系与合作，他们通过自定的规范自由地开展活动，能够充分挖掘个人的潜能，鼓励、培养和发展个体的个性，提高大学生的自信心，促使其正确认识与评价自己，使得大学生感到自己为他人所接受、所承认，因而每个成员的自身价值能够得到比较突出地展现。 　　3．搭建联络平台，实现信息互动 　　高校青年自组织是学生之间自然形成的群体，具有媒介功能、调节功能和监督功能，是学校管理学生的有效载体和手段，可以起到联系社会与学校、学校与学生、学生与学生的作用，为高校的思想政治工作者开辟了一个了解、掌握大学生思想变化规律的窗口。高校正式组织在信息传递中虽然速度很快，但方式过于单调，内容较为单一，往往是自上而下，具有强制通知的色彩，易导致形式主义的弊病，引起成员的反感，不易被认可，信息逐级传递也容易产生曲解误解现象，而且反馈不足，很多信息难以掌握。青年自组织的信息传播则主要是一种人际传播，组织成员在参与各种社会活动的过程中，频繁交往和密切的接触使得其信息渠道更加畅通，传播的内容则更为丰富多样，涉及工作、思想、生活的方方面面。正式组织可以通过青年自组织了解学生的思想动态和学习生活情况，正式组织的信息也可以通过青年自组织的渠道向学生传达，弥补正式组织信息传播渠道的不足，实现良好的信息互动和信息全覆盖，有利于正式组织目标的实现，有利于有针对性地做好思想引导工作。 　　二、高校青年自组织的负面影响 　　1.容易成为校园不良信息的扩散渠道 　　由于青年自组织成员间接触频繁，联系紧密，内部信息传播、信息交换很快，组织文化的特性也决定了其信息传播的随意性很强，这往往使之成为小道消息和谣言的传播者和制造者。自组织成员间的信息也容易受到成员个人主观好恶的影响，出现一定的倾向性，一种正当的信息、观念，在经过青年自组织若干人传递后容易变味和褪色，甚至成为谣传。有时出于维护本群体或者个人的利益，自组织负责人或成员会有意无意地制造和散播小道消息或者谣言，制造思想上的混乱，干扰正常信息的沟通，影响正式组织内部的团结，妨碍学校正常工作的开展。还有一些在正式场合不宜宣传的内容，在青年自组织内部的交流和沟通时就显得很普遍，这在很大程度上滋长了彼此间的落后思想观念。 　　2.容易成为大学生违法乱纪的土壤 　　积极进取，健康向上是高校青年自组织的主流，但也存在少部分以消极思想、低级趣味为共同点的破坏型自组织，成为影响校园乃至社会稳定的不安定因素。一些因考试失败、恋爱受挫、求职不顺、不被老师喜欢、同学关系处理不当等原因引起心理失衡的学生容易形成不同心理基础的小群体，他们自甘堕落，不求上进，人生理想迷失，对低级庸俗的东西产生兴趣。这些群体人数虽然不多，但排他性较强、感情色彩很浓，加上大学生心理尚未完全成熟，血气方刚，易冲动，盲目性强，缺乏社会经验，很容易受社会上宗派思想和江湖义气的影响，被落后势力所左右，产生畸形的世界观、人生观和价值观，形成消极的群体文化氛围。这些青年自组织成员在处理事情时，往