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浅谈学生在物理学习中兴趣 　　【摘要】良好的开端是成功的一半，生动有趣的课堂教学是培养学生学习兴趣的魔方舞台。设法利用各种方式培养学生学习的成功感，激发学生的自信心，发挥主体性作用。培养学生的学习兴趣，激发学生的求知欲望，乃是教师的重要任务之一。 　　【关键词】兴趣 讲解生动 丰富的情感 探索精神 学习动机 　　爱因斯坦说：“兴趣是最好的老师”。兴趣是学习积极能动性中很活跃的成份，是激发学习动机，强化注意的重要因素。要使学生学好物理，必须首先培养学生学习物理的兴趣。学生对物理产生了浓厚的兴趣，才能使他们自觉学习，积极思维，探索创新。那么，如何在物理教学中提高学习兴趣呢？ 　　一、充分利用好第一节课，激发学生对物理学习的兴趣 　　常言道：“万事开头难”，良好的开端是成功的一半。物理是一门以实验为基础的科学，而且根据中学学生的认知特点，他们已具有一定的抽象理解水平，但对较难的内容还需要一定的感性材料作支撑。物理对于初二学生来讲是一门新学科，本身就能诱发学生学习的兴趣。如果老师在上第一节物理课时，避开书本，讲一些生活中喜闻乐见又与物理有关的现象。例如，可在装满水的杯上用硬纸片盖住并倒过来，发现水并不流出，纸片也不下落。接着让两个学生做马德堡半球实验，使他们感觉到巨大的大气压力，这样就会使学生对这节课感兴趣、印象深、记得牢。通过实验演示，使学生的注意力集中。这样，学生天天盼望上