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2016届高三生物一轮复习(识点归纳与总结):4.2+细胞的分化.doc
第2讲 细胞的分化、衰老和凋亡、癌变
知识点一 细胞的分化与全能性
想一想:受精卵发育成一个具有各种组织器官的生物体,其中重要的细胞活动是什么?
知识点二 细胞的衰老和凋亡
议一议:细胞死亡主要有哪几种形式?哪种形式对生物体是有利的?
知识点三 细胞的癌变
判断正误
1.细胞分化不会改变细胞内的遗传物质( )。
2.细胞分化具有普遍性、持久性和绝对不可逆性( )。
3.细胞分化的实质是不同细胞中基因的选择性表达( )。
4.理论上,活细胞都具有全能性( )。
5.细胞凋亡是由于细胞衰老的缘故( )。
6.被病原体感染的细胞的清除属于细胞坏死( )。
7.不是只有癌细胞中才存在原癌基因和抑癌基因,正常细胞中也存在( )。
8.原癌基因和抑癌基因的作用不是简单的拮抗关系,二者共同对细胞的生长和分化起着调节作用( )。
9.在任何条件下,癌细胞都能无限增殖( )。
10.细胞衰老和癌变都能引起细胞膜成分或功能的改变,且原因相同( )。
人体衰老的特征
一个癌变的脑部细胞
自我校对:
①一个或一种细胞 ②稳定性差异 ③普遍性、持久性 ④个体发育 ⑤专门化 ⑥遗传信息 ⑦完整个体 ⑧愈伤组织 ⑨再分化 分裂和分化 ?细胞萎缩 ?降低 ?增大 ?改变 ?自动结束生命 ?内部环境 ?遗传物质 ?恶性增殖 ?无限增殖 ?形态结构 细胞膜上的糖蛋白 病毒 原癌基因 抑癌基因 细胞周期 不正常
想一想:细胞分裂和细胞分化。
议一议:细胞死亡主要有细胞凋亡和细胞坏死。细胞凋亡对于多细胞生物个体是有利的。
看一看:根本原因是细胞内遗传物质发生了改变。
判断正误:1.√ 2.× 3.√ 4.√ 5.× 6.× 7.√ 8.√ 9.× 10.×
,细胞分化与细胞全能性及其应用
1.细胞分化、细胞全能性的比较
细胞分化 细胞全能性 原理 细胞内基因的选择性表达 含有本物种全套遗传信息 特
点 持久性:细胞分化贯穿于生物体整个生命进程中,在胚胎时期达到最大限度
稳定性和不可逆性:一般来说,分化了的细胞将一直保持分化后的状态,直到死亡
③普遍性:生物界中普遍存在,是生物个体发育的基础 ①高度分化的植物细胞具有全能性。植物细胞在离体的情况下,在一定的营养物质、激素和其他适宜的外界条件下,才能表现其全能性
②动物已分化的体细胞全能性受到限制,但细胞核仍具有全能性。例如,动物克隆技术 结果 形成形态、结构、功能不同的细胞 形成新的个体 大小比较 细胞分化程度有高低之分,如体细胞生殖细胞受精卵 细胞全能性有大小之分,如受精卵生殖细胞体细胞 关系 两者的遗传物质一般都不发生变化
②细胞的分化程度越高,具有的全能性越小 2.干细胞的类型和在医学上的应用
(1)概念
干细胞是一类具有自我更新和分化发育潜能的原始细胞。机体内的各种细胞、组织和器官都是由干细胞分化发育而来的。
(2)类型
干细胞分为3类:全能干细胞、多能干细胞和专能干细胞。下面以干细胞分化成红细胞的过程为例,说明它们之间的关系:
(3)应用
医学上,干细胞的研究为器官移植提供了新的思路,为癌症、癫痫、糖尿病等疾病的根治带来了希望。
【疑难辨析】
1.细胞分化的不可逆性及脱分化
(1)在生物体内,细胞分化是一种稳定的程序性变化,这种变化一般是不可逆转的。
(2)但在人工实验条件下,分化的组织细胞能脱分化,脱分化的组织细胞由于含有发育成完整生物体的全部遗传物质,因而经一定人工培养后理论上可发育成一个完整生物体。
2.个体发育、细胞分化、基因表达三者之间的关系
(1)个体发育是以细胞的分裂和分化为基础,因为只有通过细胞分裂,才能增加细胞的数目;只有通过细胞的分化,才能形成不同的组织、器官和系统。细胞分化是个体发育中的主要过程:
受精卵成熟的生物个体
(2)细胞的分裂和细胞的分化是以基因的表达为基础的,特别是细胞分化,它是细胞内的遗传信息(基因)有序表达的结果。如红细胞的形成是以控制血红蛋白合成为主的基因表达的结果。
(3)从上述三者之间的关系可以看出,个体水平上的发育是以细胞水平的分裂与分化为基础的,细胞水平的分裂与分化是以分子水平的基因表达为基础的。
★★★ 本考点是历年高考命题的重点,考查内容不仅局限于教材上的基本概念和原理,往往结合社会(科技)热点或生活实例考查学生提取、处理信息并灵活应用的能力,考查形式多以选择题为主。
【典例1】?(2011·安徽卷)干细胞移植现已成为治疗糖尿病的一种临床技术。自体骨髓干细胞植入胰腺组织后可分化为胰岛样细胞,以替代损伤的胰岛B细胞,达到治疗糖尿病的目的。下列叙述正确的是( )。
A.骨髓干细胞与胰岛样细胞的基因组成不同,基因表达产物不同
B.骨髓干细胞与胰岛样细胞的基因组成相同,基因表达产物不同
C.胰腺组织微环境造成骨髓干细胞基因
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