儿童常见心理问题与困扰课件.ppt

兒童常見心理問題與困擾 演講者:楊志能博士 前言 人總愛追憶童年無憂無慮的生活，可是如今的孩子是否真的沒有煩惱？ 英國研究人員展開的一項最新調查顯示，由於成長過程中承受壓力過大，越來越多的兒童正在承受心理問題困擾 兒童能力發展的關鍵期 兒童智力發展最快的時期叫”關鍵期”。 這個時期，兒童對外界的刺激特別敏感，容易接受外界信息。先天潛能最能發揮，最容易獲得某種能力。 抓住“關鍵期”進行良好的教育，如同農民不誤農時進行播種，能收到事半功倍的效果。 美國著名的心理學家布盧姆曾對近千名兒童進行研究，認為“5歲以前是兒童智力發展最迅速的時期。 ”如果17歲所達到的智力水平定為lOO％ 1-4歲獲得50％的智力， 4-8歲獲得30％(達到80％)， 其餘的20％在8-17歲這9年中獲得。 兒童心理學家研究認為， 2- 3 歲是兒童口語發展的關鍵期，這個階段兒童學習口頭語言非常快，如果讓兒童生活在非母語的環境中，用不了一年就能學會日常口語。 4 – 5 歲是兒童學習書面語言的最佳時期，在這個階段，兒童掌握詞彙的能力發展最快。 兒童掌握數的概念的最佳年齡是5 - 5.5歲。 從初生到4歲是兒童視覺發展的關鍵期，這個時期兒童的形像視覺發展最迅速。 斜視兒童在4歲之前容易矯正，故4歲之前也是雙眼能力發展的關鍵期。 孩子的四種心靈需要 心理學家分析，每個孩子都有下列四種心理需要： 1.父母的關懷； 2.被接受、尊重； 3.得到別人的讚賞； 4.在家裡有地位。 需求無法滿足衍生的不適當行為 第一種：引起注意。 孩子需要得到父母的注意，纔會感到自己被父母重視。而當孩子不能從好的行為取得父母的注意，便會用不對的行為來達致目的。 第二種：爭權力。 像成年人一樣，孩子覺得自己是重要的，需要得到別人尊重和接受。當孩子覺得父母用權力來支配自己，就會以反抗來表現自己的能力。父母愈是行使權威，孩子的反抗就愈大。 無法滿足衍生的不適當行為 第三種：報復。 孩子在與父母爭權力的過程中，往往是失敗者；便轉用報復的行為來刺傷父母的心。孩子覺得這樣才令父母知道他的重要。 第四種：自暴自棄。 當孩子覺得自己全無價值，就連對抗和報復的勇氣也失去，則會透過表現無能來逃避別人對他的要求。 小結 過分保護、同情、控制和支配孩子，均是不尊重孩子的行為。 負責任的父母應以友善和嚴謹的態度，給予孩子選擇自由，同時讓孩子親歷負責抉擇的結果。 心理調查 　　英國《每日郵報》２１日援引英國兒童協會發表的一份有關少年心理健康問題的調查報告說，英國有超過１００萬少年受到不同程度心理問題困擾， 包括憂鬱症、厭食症和暴力犯罪心理。　　 斯蒂芬·斯科特--倫敦大學神經病學研究所 調查報告指出 ２００７年公布的調查數據顯示，１９７４年至１９９９年間，英國受情感和行為問題困擾的少年人數翻了一番。建議 人們應及時採取關懷行動，以防心理問題毀掉下一代的前途，同時希望家長擔負正確引導孩子的責任，以免孩子出現反社會行為、走上犯罪或在成長過程中遭受心理重創。提醒家長 應該多表揚孩子，不該反復指責他們，應當獎罰分明、掌握分寸。 心理異常是心理障礙的“晴雨表 平時多關注孩子的心理變化，了解和掌握孩子心理異常的早期診斷方法，就可以防患於未然。兒童心理異常早期診斷依據有如下幾方面： 一、生活習慣和規律突然改變 如夜間輾轉難眠，常常深夜孤燈伴坐，整天神志恍惚，無精打采；喫飯沒有規律，或數餐不喫，或暴飲暴食；與人交往時孤僻、偏急，前後判若兩人。在其他興趣愛好方面會出現突然變化。 心理異常是心理障礙的“晴雨表 二、性格發生明顯變化 如原來熱情大方，現在變得冷漠小氣；原來活潑開朗，現在變得沉默寡言；原來心直口快，現在變得說話躲躲閃閃，疑慮重重。 心理異常是心理障礙的“晴雨表 三、做事或講話常出差錯 如常做不應該做的事，常講不該講的話，顯示出有點神經質。 心理異常是心理障礙的“晴雨表 四、學習效率無原因地急劇下降 如學習成績急劇下降，學習興趣消失，不能按時完成作業，常逃學，對學習有很大的抵觸情緒，不願提及學校裡的事情，等等。 以上四點在正常孩子身上也會發生。如果，你的孩子重復出現類似的情況，就應該提高警惕，及時找他們談心，進行開導，必要時應向心理醫生進行咨詢，並實施矯治。絕不能不問不聞，貽誤治療時機。 兒童心理問題與疾病 1.注意力不集中過動症 “過動兒”:在家中和學校等場合表現出活動量過大 爬上爬下、手不停玩弄物品、無法安靜坐著，衝動行動前不加思考、任意推撞人、東摸西摸、無耐心等待，注意力不集中, 上課不專心、做事拖拖拉拉、健忘、常掉東西 注意力不集中過動症的特徵，常造成孩子學習上的困擾和行為問題，需要課業輔導、行為治療、藥物治療。 兒童心理問題與疾病 2.智能不足