儿童脑性瘫痪课件.ppt

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儿童脑性瘫痪课件

脑性瘫痪的康复 顺德职业技术学院医学系 贾柯其 一、定义 ——脑性瘫痪简称脑瘫是指发育早期阶段(出生前到出生后一个月内)各种原因所致的非进行性脑损伤所致的综合症。临床主要表现为中枢性运动障碍和姿势异常。 二、病因 产前期:感染、出血、缺氧、妊娠毒 血症、母体外伤 围产期:产伤、出血、缺氧 产后期:核黄疸、感染、外伤、缺氧 三、临 床 表现 运动和姿势异常 弱智; 生长发育迟缓 口面功能障碍; 牙齿发育不良 语言障碍; 癫痫 感觉障碍:视力缺陷,听觉缺陷,触觉障碍 失认和失用 情绪和行为障碍 脑瘫的类型 1.按运动障碍性质分类: (1)痉挛型 (2)手足徐动型 (3)低张力型 (4)共济失调型 (5)混合型 脑瘫的类型 2.按瘫痪累及部位分类: 单侧瘫 双侧瘫 四肢瘫 单肢瘫 脑瘫的类型 3.按运动障碍程度分类: (1)轻度:症状轻微,日后不需依赖人照顾,可独立完成一切日常生活的活动,也不需借助支架步行。 (2)中度:症状较重,治疗后仍需支架和装具才能做日常活动。 (3)重度:有严重的运动功能障碍,常 伴有语言、智力障碍,治疗十分困难,日后很难独立生活,必须终生照顾。 伴随症状和疾病 智力低下 听力和语言发育障碍 视力障碍 知觉障碍 学习障碍 过度激惹 小头畸形 癫痫等 四、诊断标准 按1988年全国小儿脑瘫座谈会制定的标准,脑性瘫痪是出生前至出生后28天内发育时期非进行性脑损伤所致的综合征。主要表现为中枢性运动障碍及姿势异常。并符合以下几条,即可诊断: (一)婴儿期出现的中枢性瘫痪。 (二)可伴有智力低下、惊厥、行为异常、 感觉障碍及其它异常。 (三)需除外进行性疾病所致的中枢性瘫痪及正常儿一过性运动发育落后。 五、评 定 评定在治疗前、治疗中、治疗后分别进行。 评定内容: 运动功能评定 感觉功能评定 语言功能评定 生活自理能力评定 评估中发现有下列症状时,应找有关康复医师进一步诊治 视频(正常与异常对比) 1个月小儿 1.???? 吮吸差,进食缓慢 2.???? 对前面闪射的光无反应 3.???? 不想跟踪他前方6-8英寸处移动 的物体 4.???? 对声音没反应 5.???? 四肢僵硬,没有动的表现 或全身软弱,肢体非常松弛 3个月小儿: 1.???? 对声音没反应 2.???? 对照料他的人声音没有笑容 3.???? 不跟踪他前方6-8英寸处移动的物体 4.???? 不能在各方向转动1只或2只眼睛 5.???? 把东西放在手上时不能抓握或握住 6.???? 不会对人微笑 7.???? 在俯卧位不能抬起头 8.???? 四肢僵硬,没有动的表现 9.???? 不会咿呀学语 10. 把脚放在地面时不能把腿往下蹬 6个月小儿: 1.???? 肌肉非常僵硬和紧张 2.???? 全身软弱无力 3.???? 在扶持坐位头垂向后 5.???? 扶持站立时不能负重 6.???? 拒绝搂抱,碰一碰他就不停地哭 7.???? 对照料他的人没感情 8.???? 一只或二只眼睛一致向上或向下转动 9.???? 不能跟踪放在脚边的物体 10.? 对他周围的声音没反应 11.?? 不能转向声音方向 12. 不能笑或发出声音 9个月小儿: 1.???? 不能独坐在地上 2.???? 只能向一侧翻身 3.???? 只能一侧手够物 4.???? 扶持下不能站立 5.???? 不能咿呀学语 6.???? 不会用手势如挥手 7. 不能指出物体 1岁小儿: 1.???? 用双手扶持不能站立 2.???? 总是坐在地上不知怎样移动和离开坐位 3.???? 不会说单字如妈妈,爸爸等 4.???? 不会寻找看着被藏起来的玩具 手不会抓放 1岁半小儿: 1.??? 当站立或行走时,不能把足平放在地上 2.????不能独立行走 3.????不能讲五个以上的字 4. 不会使用一些常用物品,如勺杯等 2岁小儿 1.???? 没有一次足跟至足尖的滚动 2.???? 不会讲双字句 3.???? 不会模仿动作或字词 4.???? 不会跟从简单指令 不能根据物体指出相应图片 2岁半小儿: 1.???? 没有足跟至足尖的滚动步伐 2.???? 难以操作小的物品 3.???? 不停流口水,言语不清 不能理解简单指令 3岁小儿: 1.???? 经常跌倒,爬楼梯困难 2.???? 不能对照画直线或

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