十二五职业教育国家规划教材_护理心理第四章心理应激课件.pptVIP

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2018-06-22 发布于贵州
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十二五职业教育国家规划教材_护理心理第四章心理应激课件.ppt

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十二五职业教育国家规划教材_护理心理第四章心理应激课件

二、危机干预（一）心理危机的类型 1.情景性危机 2.发展性危机 3.存在性危机第四章心理应激上一页学习目标思考题下一页关键词汇教学内容总目录二、危机干预（二）心理危机干预的原则 1.迅速确定要干预的问题，强调以目前的问题为主，并立即采取相应措施 2.必须有家人或朋友参加危机干预 3.启发、引导、鼓励当事人自己解决危机，不要产生依赖心 4.把心理危机作为心理问题处理，而不要作为疾病处理 5.保护隐私第四章心理应激上一页学习目标思考题下一页关键词汇教学内容总目录二、危机干预（三）心理危机干预技术 1.问题或危机的评估 2.制订干预计划 3.提供解决问题的基本方法与技术主动、冷静和耐心倾听并热情关注；提供宣泄机会；解释和指导；提高信心；鼓励自助，培养兴趣，积极参与社交活动；注意社会支持系统的作用 4.危机解决的随访第四章心理应激上一页学习目标思考题下一页关键词汇教学内容总目录二、危机干预（四）心理危机干预的注意事项 1.心理危机干预中态度要温和，尽量避免跟当事人发生冲突 2.心理危机干预的最佳时间是遭遇创伤性事件后24-72小时 3.心理危机干预时，需要医务人员及时发现、唤醒当事人暂时丧失的应对能力，鼓励其自助，减少依赖 4.心理危机干预必须和社会支持系统结合起来 5.如果遇到不能解决的问题或者超出能力范围时，要及时转诊，在转移中注意保护当事人的安全，防止意外第四章心理应激上一页学习目标思考题下一页关键词汇教学内容总目录第三节心身疾病一、心身疾病的概述二、常见的心身疾病第四章心理应激上一页学习目标思考题下一页关键词汇教学内容总目录一、心身疾病概述（一）什么是心身疾病心身疾病（psychosomatic diseases）或称心理生理疾病，是介于躯体疾病与神经症之间的一类疾病。第四章心理应激上一页学习目标思考题下一页关键词汇教学内容总目录一、心身疾病概述（二）心身关系心身关系包括三个由量变到质变的层次： 1.心身反应 2.心身障碍 3.心身疾病第四章心理应激上一页学习目标思考题下一页关键词汇教学内容总目录一、心身疾病概述（三）心身疾病的范围 1.呼吸系统：支气管哮喘、过度换气综合征、呃逆等。 2.心血管系统：原发性高血压、冠心病等。 3.消化系统：消化性溃疡、过敏性结肠炎、溃疡性结肠炎、幽门痉挛等。第四章心理应激上一页学习目标思考题下一页关键词汇教学内容总目录一、心身疾病概述（三）心身疾病的范围 4.内分泌代谢系统：甲状腺功能亢进症、糖尿病、自发性低血糖、肥胖症等。 5.泌尿生殖系统：阳萎、早泄、月经不调、经前紧张、遗尿症等。 6.神经肌肉系统：紧张性头痛、口吃、抽动症、痉挛性斜颈、痛觉过敏等。第四章心理应激上一页学习目标思考题下一页关键词汇教学内容总目录一、心身疾病概述（三）心身疾病的范围 7.皮肤系统：神经性皮炎、斑秃、湿疹、慢性荨麻疹、银屑病等 8.其他类风湿关节炎、系统性红斑狼疮、硬皮病、妊娠高血压等。第四章心理应激上一页学习目标思考题下一页关键词汇教学内容总目录二、心身疾病的致病因素（一）生理因素（二）心理因素（三）社会因素第四章心理应激上一页学习目标思考题下一页关键词汇教学内容总目录三、常见心身疾病的心理护理（一）原发性高血压（二）冠心病（三）脑卒中（四）消化性溃疡（五）糖尿病（六）癌症 1.心理社会因素研究表明应激性生活事件、不良行为因素、人格因素特别是A型行为特征等与高血压的发病关系密切。第四章心理应激上一页学习目标思考题下一页关键词汇教学内容总目录三、常见心身疾病的心理护理（一）原发性高血压（二）冠心病（三）脑卒中（四）消化性溃疡（五）糖尿病（六）癌症 2.原发性高血压患者的心理护理（1）指导患者有效应对生活事件，缓解心理应激（2）选择合适的心理疗法（3）指导患者学会自我调适第四章心理应激上一页学习目标思考题下一页关键词汇教学内容总目录三、常见心身疾病的心理护理（一）原发性高血压（二）冠心病（三）脑卒中（四）消化性溃疡（五）糖尿病（六）癌症 1.心理社会因素（1）应激生活事件（2）A型行为（3）生活方式第四章

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