贵师大第二届学生教学技能竞赛通知.docVIP

贵州师范大学第二届学生教学技能竞赛方案 一、竞赛目的 进一步强化教师教育的办学特色，营造教师教育的文化氛围，引导师生主动服务于基础教育和职业教育改革发展，推动学校以实践能力为导向的人才培养模式改革，促进职前准教师理论与实践结合的专业成长，提高学生教育教学的技能，提高2008级学生“顶岗实习”的能力，增强学生择业、就业竞争力。 二、竞赛组织 学校成立贵州师范大学学生教学技能竞赛工作领导小组，领导小组下设专家工作组和竞赛工作办公室。 领导小组由分管教学副校长任组长、教务处处长任副组长，领导小组成员由教务处分管处长、专家组组长及参赛学院主管教学副院长组成。领导小组负责竞赛的统筹、协调及赛事重大事项的决定。 专家工作组设组长、副组长，成员由学科教学研究专家、教育教学研究专家和中学优秀教师组成。专家组主要负责制定竞赛成绩的评价标准，确定参加决赛的参赛队，审定竞赛的团队和个人奖项，处理竞赛异议，决定其他专业性重大问题等。 竞赛工作办公室由教务处分管处长任主任，成员由教务处工作人员组成。竞赛工作办公室设在教务处，主要职责是在竞赛工作领导小组的领导下具体负责竞赛的组织实施工作。 三、竞赛分组 竞赛分为中等教育四类六组：普通中学文科组（初中文科组、高中文科组）、普通中学理科组（初中理科组、高中理科组）、普通中学艺体组和中等职业教育组。 各学院参赛队可根据自身的情况自由选择竞赛的组别，同一参赛队初赛与决赛要求保持参赛组别一致、队员相同。 四、竞赛内容及竞赛项目 （一）竞赛内容限定在中学开设的课程所涉及的内容，竞赛内容必须选自现行普通中学课改教材或中职学校教材。 （二）竞赛项目设教学设计（含教学设计说明）、讲演、授课、评课、答问五个项目。 五、参赛对象及资格 全校所有专业全日制普通本科生中经过学院教学技能竞赛选拔的2008级、2009级学生。2007级学生及未经竞赛选拔直接组队参与者，作违规处理，取消参赛资格。 六、参赛队名额及组成 学院参赛队名额按各学院2008级学生人数和师范专业数确定。学生人数在200人以内的可选派2支参赛队，学生人数在200-300人以内可选派3支参赛队，学生人数在400人以上的参赛队选派不超过4支，要求各学院每个师范专业派出一支参赛队。求是学院的参赛队数单独商议。 每支参赛队由5名学生和1-2名指导教师组成，每名指导教师只能指导一支参赛队伍，每支参赛队2008级学生不少于3人。 七、竞赛办法 竞赛分初赛、决赛两个阶段进行。先按四类六个组别分别进行初赛，竞赛专家工作组根据各组评委评定的初赛成绩，确定决赛队名单，并按确定的决赛日期进行决赛。初赛和决赛的竞赛办法相同，具体办法如下： （一）评委组成：每个初赛场的评委由5名专家组成，其中从事中学一线教学的优秀教师不少于2人。每个决赛场的评委由7名专家组成，其中从事中学一线教学的优秀教师不少于4人。 （二）参赛顺序与参赛项目的确定：每支参赛队的指导教师按规定时间到指定地点参加比赛抽签。抽签决定该参赛队的出场顺序和参加讲演、授课、评课和答问选手名单，每个选手主要承担一个竞赛项目。 （三）竞赛项目分值及竞赛要求 1.教学设计（15分）：每支代表队必须提交教案、学案（含设计说明）及相应的教案课件两套。要求： （1）两套教案、学案选择的教学内容各不相同且不能上下连续，符合一课时教学要求。 （2）教案、学案设计以符合课程改革的教学理论为指导，具有较强的实用价值和一定的创新性。 （3）教案、学案及课件（电子版及教案、学案的纸质版一式八份）在比赛前一周提交到竞赛办公室（教务处实验室建设与管理科），逾期作弃权处理。学校对参赛队伍提交的教案、学案及课件具有使用权。 2.讲演（15分）：从竞赛专家制订的题库中抽取题目，进行即席讲演。时间为3分钟准备、3分钟讲演，在规定时间内，有一名队员可补充讲演。 3.授课（40分）：从提交的两个教案中抽取一个进行授课，时间为15分钟。要求选择1-2个教学环节进行模拟授课。 4.评课（15分）：对本组的授课进行现场评课，要求有临场感，有理论说明。时间为3分钟。 5.答问（15分）：评委根据参赛队的教学设计、讲演、授课和评课情况进行提问，参赛队员回答，时间为2分钟。 各竞赛项目成绩的评价标准及讲演样题，另行下发。 （四）竞赛成绩的评定：评委根据各竞赛项目成绩评价标准独立评分。各单项评分去掉一个最高分和一个最低分后，所得平均分为该参赛队的单项成绩；五个单项成绩之和为该参赛队的团队竞赛总成绩。 （五）参赛成绩公布：比赛成绩现场统计，核实后现场公布，比赛成绩由各赛场评委组长签字存档。 （六）决赛队的确定：各组别按不超过初赛队数50%的比例确定决赛队数量。 （七）竞赛中出现的专业性争议由专家工作组认定、裁决。 八、竞赛奖项 （一）奖项设置 竞赛设优秀组织奖、优秀指导教师奖、教学