高校实践教学管理问题及采取对策.docVIP

高校实践教学管理问题及采取对策 　　摘 要：在高校实践教学管理中存在着一些问题，针对这些问题，高校行政管理者首先要加强实践教学和师资队伍建设。同时要加强教师教学方法、教学内容的培训。另外，高校实践教学要加强实习教学模块，并要采用先进的教学理念引领实践教学以及强化实践教学资源。 　　关键词：高校实践教学管理；问题；对策 　　目前，高校实践教学的过程中，培养复合型人才和应用型人才是社会的一种需求。在教学过程中，不但要从教学目标、教学内容以及教学手段等方面对高校学生进行教育，而且作为行政管理人员也要思考如何调配相关教师更好地进行教学。但是，在目前高校的实践教学的过程中，还存在着一些问题。那么针对这些问题应该采取什么样的对策，是每一个高校行政管理者需要认真思考的问题。 　　一、高校实践教学管理中存在的问题 　　1.在高校实践教学管理中，尚未形成完善的教学管理体系 　　在高校实践教学的管理中，一些专业轻视实践教学，对实践教学只做表面了解，而不做重点探究。在课程的设计上也没能抓好实践教学的落实。学校的教学软件不能适用于现在一日千里的社会的发展，同时负责实践教学的教师实践能力较差。高校在实践教学环节中，对实践教学的经费投入不足，使实践教学环节相应缩水。 　　2.在教学实践的过程中，实习实践较为困难 　　在高校的实践教学过程中，由于相关的实习单位害怕影响正常的工作状态，拒绝接待实习学生，再加上一些高校在教学中的教学内容与实习单位实际工作情况严重脱节，即使学生到了实习单位进行实习，实习单位也不会给学生安排实际的工作，使学生在实习过程中的实践能力提高较慢。同时，学生实习需要的实习经费以及管理难等问题都导致学生实践实习较为困难，或者达不到应有的实习效果。 　　3.高校教学管理实践中，师资缺乏以及缺乏相应的评价体制也使教学管理达不到预期目标 　　在很多高校实践教学中，师资力量较为贫乏。高校实践教学的教师大多缺乏实际经营管理经验，因此也就不可避免地造成教师的教授理论多过实践教学，学生的实践能力也就可想而知。同时，高校行政管理人员对高校教师缺乏相应的评价机制，也使高校实践教学对教师的创新成果以及实践教学能力未能做出合理公正的评价，使得教师的实践教学不能从根本上得到有效提高，那么学生的实践能力也就不可能达到社会对学生的实践能力的需求。 　　二、高校行政管理者要加强实践教学师资队伍的建设 　　1.高校行政管理者要加强实践教学师资队伍的培训和招聘 　　针对高校实践教学管理中出现的问题，高校行政管理者首先要加强实践教学的师资队伍建设。对于现有的师资教育，行政管理者要能够根据各种培训对实践教学的教师进行培训，让教师能够掌握专业的实践教学能力。对于新招聘的实践教学教师，要对应聘教师的专业实践知识以及理论知识统筹考虑，要优先选择实践经验和能力突出的教师聘任。同时，高校行政管理者要能够协调实习单位，让实践教学教师常到企业参与实践或者进行课题调研。另外，高校行政管理人员可以和实习单位协商，适当邀请企业相关人员到校进行辅助教学，有效提高教育教学管理质量。 　　2.高校行政管理者要加强组织运行管理 　　高校行政分管领导对本院的实践教学中的经费要能够及时调控，保证实践教学的正常进行。同时，行政分管领导要组织制订实践教学环节中的相关工作细节，组织相应课程的教师编写本专业实践教学所需要的实践教学教材，并会同相关负责人组织考核评价。而实践性环节的教学课题也要由指导教师拟定，由相关专业的负责人审批后方可执行。实践性环节的课题不但要能满足课程教学大纲的需要，还需要提高学生综合应用所学知识的能力，提高学生在实践中丰富相关知识的能力。 　　三、在高校实践教学中，要加强教师教学方法、教学内容的培训 　　1.教师要丰富实践教学方法 　　在实践教学的过程中，高校要组织教师进行教学方法的相关培训。同时，教师本身也要丰富实践教学方法。要能为学生提供思考问题、分析问题以及运用所学到的知识解决问题的空间。同时，教师要将多媒体技术有效运用到教学中来。教师可以设置相关计算机模拟场景，让学生根据模拟进行实践解决，以提高学生的综合实践能力。 　　2.教师要完善实践教学内容 　　教师要根据不同的专业以及教学目标的要求有选择地对教学内容进行完善。对于能够提高学生实践能力的教学内容要有针对性地增强，对一些实训教学模块要打造相关的教学内容，让学生经过实训更具有职业综合性以及创新性。 　　四、高校实践教学要加强实习教学模块 　　1.教师要加强实训模块的教学 　　在高校实践教学中，教师要能够针对学生进行操作技能、技术应用能力的培养而设置相应的实训模块。这不仅包括技能竞赛以及职业能力的培训，还需要校内外一体化的实训教学运作模块来进行教学。 　　2.实习教学模块教学 　　高校行政管理人员要协同教师完成实习模块的教学。实习模块