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高校思想政治教育工作思路 　　【摘要】近些年来，国家、各高校及社会各界等对高校学生、特殊人群的重视逐渐增强，分别构建了社会资助系统、国家助学贷款及高校学生的心理干预体系等，给高校学生工作处在处理学生思想政治教育上带来巨大方便，与此同时，也为高校学生工作处的创新工作方式带来挑战。本文简单介绍了高校学生特殊群体的类型表现，对当前影响高校学生特殊群体的因素进行分析，并给予相应的改善对策。 　　【关键词】高校‘特殊群体’；思想政治教育；工作思路 　　一、绪论 　　随着建设和谐社会的逐步深入，以及高校教育模式的逐渐转变，加强及完善高校学生的思政教育工作，特别是加强高校学生特殊群体的思政教育工作，是当前高校学生管理工作处维护高校和谐发展的主题。另外，为有效处理高校特殊群体的管理问题，高校的思政教育管理者，必须为其的管理模式加以创新研究及尝试。 　　二、高校学生特殊群体形成的原因 　　1、社会主义市场经济的不良影响 　　市场经济体制的构建，有力促进本国改革开放事业的发展，提高人们的物质水平。以往的市场经济体制中的物质利益与利润追求的观念，使我国经济与社会活动中出现极端个人主义、拜金主义和享乐主义的现象，进而产生贫富分化、就业困难、严重腐败等问题。此外，随着社会主义市场经济的快速发展，我国高校教育的办学制度也发生极大的变化。由以往政府的单一承担变为至今学生教育经费的教育模式，造成我国的贫困生逐年增多。另外，社会主义市场经济也严重影响大学生树立正确的人生观、世界观以及价值观，甚至多数大学生扭曲了“三观”的观念。部分学生过度追求享乐与个人主义，缺少艰苦奋斗的精神。少数学生缺少责任感，集体主义的观念不强，这些社会弊端均影响较多大学生的心理平衡。 　　2、家庭环境的消极影响 　　孩子最早接触的生活环境是家庭，而父母则是其成长道路上的领路人。人们通常是通过自身的成长环境以及父母的行为以认识客观现实，因此，良好的家庭教育及家庭环境，有利于孩子的成长。少数家庭对孩子的期望过高，要求严厉，造成多数孩子出现叛逆行???。部分家庭对孩子过分宠爱，致使孩子养成严重的依赖性，缺少信心与自控能力。部分学生基于家庭生活拮据，承受过重的生活与学业压力。或者有些学生由于家庭不和睦、父母离异等原因，而产生自卑、郁抑的心理，进而歪曲自身的恋爱观。近年来，单亲家庭的大学生逐渐增多，其缺少较多的父爱、母爱，进而缺少健康的教育，缺少安全感。因此，各高校的思想政治教育，必须重视家庭教育与学校教育的密切联系。 　　3、学生自主学习及就业压力的干扰 　　高校学习、高校生活与中学的全然不同，高校大学生的学习与就业压力相对较大。部分学生对高校生活的期望过大，进而导致产生的落差越大。学生无法适应高校的学习生活，每个学期均有多门学科的考试不通过，若学生对此产生自卑的心理，无法克服难题，最终将难以摆脱这种学习压力大的阴影。少数学生设计的目标过高，但能力有限，最后无法达到预计的效果。比如英语的四六级考试、计算机的等级考试等，学生均考前会出现紧张不安、难以入眠、试后悲观失望的现象，长久下去，便会形成心理障碍。此外，学生刚踏入高校的大门，便要思考未来的就业方向。此刻，其将会撕破头脑、想尽办法，以增加自身的就业筹码，却失去了施展自身才华的机会，为此苦恼不已。就业压力的影响，也会给高校校学生带来生理及心理上的问题，对此，加强高校学生的思政教育工作极其重要。 　　三、目前高校特殊人群的类型及体现 　　根据心理学理论，群体主要由互相影响、依赖的人构成，群体中各成员间常存在面对面接触或者互动的可能。目前高校特殊人群的类型及体现主要有：1、经济困难型。对于这类学生，由于不善于交流、性格孤僻、自尊心较强等，易表现冷漠、自我封闭的现象。对此，可借助多渠道进行资助这些学生，如国家、政府及学校设置的贫困生奖学金等。积极做好国家助学贷款的工作，以便为学生提供优质服务。此外，选用临时补助与定期补助有机结合的方式，对经济困难型的学生给予适当补助等。2、心理障碍型的学生群体。这些学生对学习、就业及情感等方面的压力承受不强，进而出现孤独、自卑、焦虑不安的心理。为此，应采取相应的措施加以疏导其的心理，正确引导其树立正确的人生观与价值观，从而使其学会自我调节。或者设立专门的学生心理咨询室，以便疏导及处理学生的心理问题。鼓励学生构建友好的人际关系，真正面对自我、走进人群，从而获得应有的信任及理解。3、沉迷网络型的群体。这些整夜耗于网络游戏，在网络世界中寻找满足感的群体，易于出现责任心不强、自律能力低及厌倦学习的心理。因此，可通过多种途径加以杜绝这种情况的发生。首先，国家应加强高校附近网吧的整治工作，杜绝大学生通宵上网。其次，重视网络资源的监控与管理，尽量减少黄色网站或者不良信息的出现。与此同时，不断开发高校的网络