生物实验设计实用.ppt

生物实验设计实用分析方法小结 肥东一中 张 舒 一、怎样分析实验目的 设计实验的性质 实验自变量 实验因变量等 例1：（2006年高考理综全国卷第30题）为了验证叶片在光合作用和呼吸作用过程中有气体的产生和消耗，请用所提供的实验材料与用具，在给出的实验步骤和预测实验结果的基础上，继续完成实验步骤的设计和预测实验结果，并对你的预测结果进行分析。 　　实验材料与用具：烟草幼苗、试管两支、蒸馏水、NaHCO3稀溶液（为光合作用提供原料）、真空泵、暗培养箱、日光灯（实验过程中光照和温度等条件适宜，空气中O2和CO2在水中的溶解量及无氧呼吸忽略不计）。 　　实验步骤和预测实验结果： 　　（1）剪取两小块相同的烟草叶片，分别放入盛有等量蒸馏水和NaHCO3稀溶液的两支试管中。此时，叶片均浮在液面上。 　　（2）用真空泵抽去两支试管内液体中和叶肉细胞间隙中的气体后，敞开试管口，可观察到叶片均下沉到试管底部。 　　（3） （4） 例1：（2006年高考理综全国卷第30题）为了验证叶片在光合作用和呼吸作用过程中有气体的产生和消耗，请用所提供的实验材料与用具，在给出的实验步骤和预测实验结果的基础上，继续完成实验步骤的设计和预测实验结果，并对你的预测结果进行分析。 　　实验材料与用具：烟草幼苗、试管两支、蒸馏水、NaHCO3稀溶液（为光合作用提供原料）、真空泵、暗培养箱、日光灯（实验过程中光照和温度等条件适宜，空气中O2和CO2在水中的溶解量及无氧呼吸忽略不计）。 　　实验步骤和预测实验结果： 　　（1）剪取两小块相同的烟草叶片，分别放入盛有等量蒸馏水和NaHCO3稀溶液的两支试管中。此时，叶片均浮在液面上。 　　（2）用真空泵抽去两支试管内液体中和叶肉细胞间隙中的气体后，敞开试管口，可观察到叶片均下沉到试管底部。 　　（3）将这两支试管放在日光灯下，光照一段时间。结果：NaHCO3稀溶液中的叶片上浮，蒸馏水中的叶片仍在试管底部。 （4）再将这两支试管放在暗培养箱中一段时间。结果：NaHCO3稀溶液下沉，蒸馏水中的叶片仍在试管底部。 　　 * * * * 一、怎样分析实验目的 二、怎样总结实验原理 三、怎样选择实验材料 四、怎样设计、书写实验步骤 五、实验结果与结论的区别 要做好实验设计题，首先要明确题目考查的目的。即明确题目中： 解析 本题的实验目的为“验证叶片在光合作用和呼吸作用过程中有气体的产生和消耗”。从中可以看出： （1）实验性质是“验证性实验”。 （2）实验的自变量是“叶片的光合作用和呼吸作用”。 用以确定几组实验 （3）实验的因变量是“叶片中气体的产生和消耗”。 用以确定在试验中该观察什么现象或测量什么数据 二、怎样总结实验原理 为什么这样操作 为什么根据这样的结果就能得出相应的结论 实验原理一般是我们所学过的教材基本知识、基本原理，除此之外至少还应包含两个方面： 。 水浴加热 苏丹Ⅲ染液 苏丹Ⅳ染液 （1）还原糖+斐林试剂 砖红色沉淀 （2）脂肪 + 检测生物组织中糖类、脂肪和蛋白质的实验原理： 橘黄色 红色 （3）蛋白质+双缩脲试剂 紫色 为什么这样操作 为什么根据这样的结果就能得出相应的结论 例2 （2005年高考理综全国卷Ⅰ第30题）为了验证胰岛素具有降低血糖的作用，以小鼠活动状况为观察指标设计实验。某同学的实验方案如下： ①将正常小鼠随机分成A、B两组，观察并记录其活动状况。 ②A组小鼠注射适量胰岛素溶液，B组注射等量生理盐水。一段时间后，A组小鼠会出现四肢无力，活动减少，甚至昏迷等低血糖症状，B组活动状况无变化。 ③A组小鼠出现低血糖症状后，分别给A、B两组小鼠注射等量葡萄糖溶液。一段时间后，A组小鼠低血糖症状缓解，B组活动状况无变化。 该实验方案可以说明胰岛素具有降低血糖的作用。 请回答： (1)该实验原理是：????????????????????????????? ???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 为什么这样操作 为什么根据这样的结果就能得出相应的结论 解析: 胰岛素具有降低血糖的作用。 A组小鼠为什么会 出现相应的生理现象 体内胰岛素含量过高时，引起血糖下降，机体出现活动减少，甚至昏迷等低血糖症状 为什么还要补充葡萄 糖溶液来进行观察 此症状可以通过补充葡萄糖溶液得到缓解。 为什么注射胰岛素 解析: 此题的实验原理中包含了最基本原理，即“胰岛素具有降低血糖的作用”，同时还包括A组小鼠为什么会出现相应的生理现象？为什么还要补充