实验教学工作计划060901.docVIP

实验教学工作计划 （2010——2011学年度第二学期） 以学校工作思路和上级指示精神扎实开展教育教学工作，一如既往尽最大可能的为学校为学生为自己的发展提供平台，扎扎实实地开展科学实验教科研活动，在教育教学的实际活动中展现各自不同的价值。制定适合我校实际的、可行的实验教学进度和计划，为本学期的实验教学做好了准备。 这学期我校应从这样几个方面做起： 一、转变教育观念，紧跟新课改要求。 科学实验教学是科学的重要组成部分，它既是科学教学的难点，又是科学教学的重要方法、手段。因此，在科学教学中有极其重要的作用。良好的实验教学能激发学生的学习兴趣，更能让学生学会正确的学习方法。系统地掌握知识，而且注重培养学生的动手操作能力。所以，我们要转变教育观念，树立开放创新的实验教学思想观念，探求建立新的实验教学模式，一切从培养学生的目的出发，促进实验教学的进一步提高。 二、优化实验教学，努力提高实验开出率。 我校应该从教学常规入手，努力构建符合素质教学的实验教学模式，教师应该认真处理好准备、实验、总结的每一个环节，体现“三为主”原则。突出教法和学法，并恰当运用电教手段，把提高学生的素质为目标，始终贯穿全过程，高质量地完成或传授知识，培养能力的教学任务。应要求实验开出率要在100%以上。 三、应从提高实验教师的业务水平抓起，素质教育始终要求教师要有精深的科学文化知识，要有科学实验教学专门人才。通过组织学习，收看电视教学，迅速提高业务能力。通过各种途径，提高教师教学水平是提高科学实验教学的有力保证。 四、加强实验课教研活动，学校应开展实验竞赛活动、实验教师交流各种教研成果。推广各种先进教学经验，探索实验教学的新路干。树立开放创新的实验教学思想观念，建立新的实验教学模式，让学生通过实验、掌握知识，通过实验培养学生的动手操作能力，通过实验培养学生的实践能力。 打拉池中心小学科学实验计划 2010---2011学年度第二学期 年级 周次 三年级 四年级 五年级 六年级 完成情况 1 2 生活中的静电现象 （演示） 沉浮与什么因素有关 （演示） 放大镜下的发现 （分组） 3 研究根的作用 (分组) 简单电路 （分组） 橡皮泥在水中的沉浮 （演示） 放大倍数（分组） 用放大镜观察晶体（分组） 4 植物茎的作用 （分组） 导体与绝缘体 （分组） 浮力（分组）下沉的物体会受到水的浮力（分组） 自制显微镜 （分组） 5 不一样的电路连线 （演示） 马铃薯在液体中的沉浮（分组） 6 种植我们的植物 （分组） 油菜花开了 （演示） 给冷水加热 （分组） 物质发生了什么变化 （演示） 7 把种子散播到远处 （分组） 液体的热胀冷缩 （分组） 8 蚕的生命周期 （演示） 金属热胀冷缩吗（演示）热是怎样传递的（分组） 9 一天的食物 （演示） 传热比赛 （演示） 填埋模拟实验 （演示） 10 11 观察温度计的 （分组） 辨别食物中胡营养成分（分组） 用水测量时间 （分组） 月相变化（分组） 我们来造“环形山”（演示）日月食形成（演示） 12 建一个“星座”模型（演示）考察家乡的水（分组） 13 测量水温的方法 （分组） 各种各样胡岩石 （演示） 制作一个一分钟计时器（演示） 14 15 观察冰的融化 （分组） 观察描述矿物 （演示） 16 用指南针指方的方法 （分组） 备注