苏教版六年级数学下册导学案-第七单元.docVIP

备课时间： 2014 年 8 月 25 日 总备课第（ ）课时 单元章节 第七单元 课题名称 数的世界（1) 教学目标 通过复习，能进一步算好分数计算题，同时也进一步使分数计数与以前学过的整数小数计算更好整合。 通过复习，进一步理解比的意义与性质，区分求比值与化简比，能进一步理解分数、除法和比的关系。X|k | B | 1 . c|O |m 使学生通过复习让学生感受复习的必要性，掌握一定的技能，复习的必要性。感受数学学习的乐趣，发展对数学的积极情感，提高学数学的信心。 教学重难点 分数基本计算，求比值，化简比。分数的四则混合运算及简算。 教学准备 导学案，课件，投影仪等 课型 复习 主备教师 赵敏玲 教学过程 集体备课部分 自主备课部分 一、回顾并整理整体框架。 指导复习的内容P112“数的世界”，学生读一遍，然后进行小组交流复习所提内容。【板书框架】。 二、回顾并整理本学期有关比的知识。 1、引导学生回答出：比的意义、性质，比、除法与分数的关系，对比求比值与化简比。新 课 标 第 一 网 并让学生说一说、读一读，练一练。 如，20：50求比值并化简比。 指名学生版演，其他学生评议。 练习第4题 ，学生独立完成。 师生共同评析。 练习第3题，学生独立完成。 学生汇报时，指出应注意些什么？w W w .x K b 1.c o M 三、回顾并整理本学期有分数运算的知识。 1、引导学生口头复习分数乘法的意义与计算法则，倒 数，分数除法的意义与计算法则，四则混合运算的计算方法。 2、练习第6题。学生独立完成。汇报时强调两点：1、除法的转化；2，约尽。 3、练习第7题。学生独立完成，并邀请一部分学生到黑板来板书。 议一议：那几题能简便算，举例说说，应用了什么运算律？哪题看起来好像能简算，为何又不能？ http:// w w w.xkb1. com 四、全课小结：对本节课的复习知识体系再简要说一遍。 板书设计 整理与复习 数的世界（1） 分数、比、分数的运算 教后反思 新课 标第 一 网