《课堂点睛》苏教版六年下《比例的基本性质》课件之二.pptVIP

1.认识比例的内项和外项，探索并掌握比例的基本性质。 2.在探索比例的基本性质的过程中，进一步体会数学知识的内在联系。 3.养成勤动脑、爱思考的好习惯。 如果用字母表示比例的四个项，即a:b=c:d，那么这个规律可以写成 在一个比例中，两个外项正好互为倒数，已知一个内项是 ，另一个内项是（ ） * * 苏教版六年级数学下册 教学目标 1.什么叫做比？ 两个数相除又叫做两个数的比． 2.什么叫做比值？ 比的前项除以比的后项所得的商，叫做比值。 3.什么叫做比的基本性质？ 比的前项和后项同时乘或者同时除以相同的数（0除外），比值不变。 做一做 根据比例的意义判断下面那两个比可以组成比例。 6∶10 和 9∶15 20∶5 和 1∶4 ∶ 和 6∶4 0.6∶0.2 和 ∶ 因为： 6∶10 ＝ 0.6 9∶15 ＝ 0.6 所以： 6∶10 ＝ 9∶15 因为： 20∶5 ＝ 4 1∶4 ＝ 0.25 所以： 20∶5和1∶4不能组成比例。 下面哪组中的两个比可以组成比例？把组成的 比例写出来． 6∶10 和 9∶15 20∶5 和 1∶4 ∶ 和 6∶4 0.6∶0.2 和 ∶ 因为： ∶ =1.5 6∶4 = 1.5 所以： ∶ ＝ 6∶4 因为： 0.6∶0.2 ＝ 3 ∶ ＝ 所以： 0.6∶0.2 和 ∶ 不能组成比例。 做一做 下面的四个数可以组成比例吗？把组成的比例 写出来（能写几个写几个）． 2、3、4 和 6 2 ∶3 = 4 ∶6 2 ∶4 = 3 ∶6 6 ∶4 = 3 ∶2 6 ∶3 = 4 ∶2 4 ∶2 = 6 ∶3 4 ∶6 = 2 ∶3 3 ∶6 = 2 ∶4 3 ∶2 = 6 ∶4 思考 6∶10 和 9∶15 20∶5 和 1∶4 ∶ 和 6∶4 0.6∶0.2 和 ∶ 验证 在比例里，两个外项的积等于两个内项的积，这叫做比例的基本性质。 ad=bc 如果把比例写成分数形式，哪些数的乘积相等呢？ 3×4＝2×6 根据比例的基本性质，在括号里填上合适的数。 16 3 3 16 思考