幼儿园建构式课程中(上)主题七活动预设.docVIP

幼儿园《建构式课程》中班（上）主题七活动预设 设计者：平湖市百花艺术幼儿园中班年级组全体教师 二00五 学年 第一 学期教学进度表 主题 周次 星期 活 动 名 称 涉及的主要领域 教学 健康 语言 社会 科学 艺术 设计者 一 咪咪 √ √ 勇敢的我 小乌龟爬山坡 √ √ 二 “山洞”寻宝 √ √ 勇敢的孩子 √ √ 三 蜗牛搬家 √ 蜗牛受苦 √ 四 冬日远足（一） √ √ 冬日远足（二） √ √ 五 勇夺小红旗 √ √ 小狐狸的枪和炮 √ √ 勇敢的我 一 寒风中的人 √ 小雪花 √ 二 不怕冷的大衣 √ 玩雪球 √ √ 三 天冷别冻着 √ 勇敢的雪娃娃 √ 四 小兔送信 √ 加油干（一） √ 五 冬天里的运动 √ √ 加油干（二） √ 周 课 程 计 划 第 周 月 日至 月 日 班级 主题：勇敢的我 周 教 育 要 求 主题目标： 1、让幼儿在活动中感受到快乐和欢笑，尝试用多种方式表达自己的心情，主动在活动中感受、体验、分辨自己的积极情绪和消极情趣，从小做一个快乐的孩子。 2、培养幼儿健康、积极向上的性格特征。 德育重点： 冬天到了，提高幼儿的自我保护意识，并且不怕冷，早睡早起。 能大胆地参加各种锻炼活动，不怕困难，坚持到底。 环境创设： 布置小朋友正在做游戏的墙面装饰，使幼儿受到感染，产生快乐的情绪。 教师、幼儿和家长一起布置活动室，迎接新年的到来。 家长工作： 1、时刻关注孩子的情绪白话，多与孩子交流，倾听孩子的情感发展和变化，使其包拖消极情绪的捆绕。 2、请家长带幼儿到广场或者大街观看节日的景象。 星期 一 二 三 四 五 晨间活动 绘画 拍皮球 看书 羊角球 玩积木 教育活动（一） 咪咪 “山洞”寻宝 蜗牛搬家 冬日远足（一） 勇夺小红旗 教育活动（二） 小乌龟爬山坡 勇敢的孩子 蜗牛受苦 冬日远足（一） 小狐狸的枪和炮 户外活动 悄悄走 大型玩具 螃蟹赛跑 散步 炒黄豆 午餐要求 吃完自己的饭菜，能够自己保持桌面、地面干净整洁，不挑食。 午睡要求 能够自己脱衣服，并且折叠好，进入午睡室保持安静，睡觉注意睡姿正确。 游戏及艺术活动 录音机 图书超市 娃娃家 抢椅子 手工 艺术活动 艺术活动 艺术活动 艺术活动 艺术活动 周 课 程 计 划 第 周 月 日至 月 日 班级 星期 一 二 三 四 五 晨间活动 绘画 玩皮球 看书 拍皮球 自由活动 教育活动（一） 寒风中的人 不怕冷的大衣 天冷别冻着 小兔送信 冬天里的运动 教育活动（二） 小雪花 玩雪球 勇敢的雪娃娃 加油干（一） 加油干（二） 户外活动 捕鱼 我和好朋友做游戏 狼和羊 大型玩具 螃蟹赛跑 午餐要求 幼儿能安静、认真吃饭，细嚼慢咽不含饭，吃完自己最后一口饭离开位置。 午睡要求 幼儿安静进入午睡室，能自已脱衣脱裤上床睡觉，注意睡觉姿势正确。 游戏及艺术活动 插塑 娃娃家 点心店 区域活动 兔子钻洞 艺术活动 艺术活动 艺术活动 艺术活动 艺术活动 逐日计划： 执教日期 第 周 星期 （ 月 日） 班级 主题内容：勇敢的我 活动名称： 咪咪 活动目标：1、理解故事内容，能够清楚地说出故事的主要情节。 2、愿意克服困难，做个勇敢的孩子。 重点：理解故事的内容，能够说清楚故事的主要情节。 难点：愿意克服困难，做个勇敢的孩子 活动准备： 故事磁带、挂图23号 活动过程： 开始部分： 小朋友们知道咪咪是谁吗？（幼儿回答）对了，有只小猫胆子可小了，它做什么事情都要妈妈陪。 看挂图听完整的故事。 猫哥哥和小伙伴不等咪咪就先走了，妈妈怎样鼓励咪咪自己出门去了？（别害怕，也许路上会碰到小伙伴们） 咪咪在路上遇到了什么呢？它心里是怎么想的呢？（教师帮助幼儿欣赏第九小节到最后，理解咪咪心理活动的变化——被萤火虫吓了一跳，心里想：一定是伙伴的眼