“然后”一词在现代汉语口语交际中语言变异现象探析.docVIP

“然后”一词在现代汉语口语交际中语言变异现象探析 　　摘 要：语言的变化，与社会的发展密不可分。社会的不断变迁，赋予已有词汇新的用法与含义。“然后”一词在现代汉语口语交际中逐渐发生了变异，出现了使用范围扩大化等方面的语言现象，由此折射出语言变化与社会生活、个人心理等因素的关系。 　　关键词：语言变异 “然后” 功能 　　世界上的任何一种语言都不是静止的。语言变异形式的选择与语言使用的社会环境以及语言使用者的交际目的有着密切的关系。在特定的场合或语言环境下，语言使用者可能故意偏离常规，创造性地使用语言，造成语言的变化及其表达上的与众不同。词汇的变异体现着语言的变异。近年来，“然后”一词在现代汉语口语交际中尤其是在年轻人群体中被频频使用。毋庸置疑，高频率的使用定会给其功能带来相应的变化，产生相应的语言变异现象。“然后”一词的使用成为现代汉语口语中一个十分突出的语言变异现象，其使用情况、意义及功能的变化，值得关注和探讨。 　　一、语言变异 　　语言是人类最重要的交际工具。语言作为一种社会现象，与社会结构和社会价值体系有着紧密的联系（Trudgill，l983）。语言变异现象十分普遍，这种对语言常规形式的变异在言语交际中具有重要的交际功能（Taglimonte，2012：2）。语言变异形式通常有有八种：语音变异、词汇变异、语法变异、语域变异、方言变异、历史时代变异、书写变异和语义变异。当然，语言变异并非仅限于此，它还包括一些其他的变异形式（Leech，1969）。“然后”一词在当今社会使用频率越来越高，随之产生了相应的语言变异现象，这一变异现象主要表现在语法和语义层面上。它的用法和语义一直在发展变化，而不仅仅局限于传统的意义和用法，充分体现了语言变异的特征。 　　二、“然后”的传统意义及其用法 　　“然后”是个连词，它表示的是一件事情之后接着又发生另一件事情（《现代汉语词典》，2005），即表示接着某种动作或情况之后。例如： 　　（1）然后知不足。 　　（2）先研究一下，然后再决定 　　“然后”一词应归入“有待而然”这一条目下，有一类句子所包含的不但是一先一后的两件事，而且隐含有无甲事则无乙事的意思（吕叔湘，1982）。“文言里面，表示这种‘有待而然’之义最显著的是用‘而后’和‘然后’的句子。”何乐士（1985）认为“然后”属于连词：用来连接分句与分句或者段落与段落。往往位于后一分句或后一段之首。“然后”表示顺承，可理解为先有前面一件事才会产生后面的事，可以解释为“之后”。 　　综上所述，“然后”一词在文言文与现代汉语中均属于连词，表示两件事情或两个动作的先后关系；“然后”也可以表示顺承，先有前面一件事才会产生后面的事，其功能是连接分句与分句或者段落与段落，且往往位于后一个分句或后一段之首。 　　三、“然后”语言变异的主要表现 　　除了以上阐述的传统使用方法外，在口语中，“然后”的使用在很多情况下不再表明前后句子或段落之间的语义关系，而是逐渐衍生出新的语义和用法。 　　（一）表示添加关系 　　“添加关系”指的是后一句补充说明前一句。例如： 　　（3）我这人爱运动，然后我没事的时候经常打打球跑跑步。 　　（4）我小时候很懒，然后不喜欢干家务活。 　　在例（3）中，说话者通过后半句“我没事的时候经常打打球跑跑步”来对前半句中的“爱运动”阐述说明，具体说明说话者自己是如何爱运动的。例（4）也是如此，后半句“不喜欢干家务活”是补充说明前半句“小时候很懒”的。这两个例子中，前后的添加关系均是由“然后”连接的。 　　（二）表示因果关系 　　在因果关系中，原因是指引起一定现象的现象，结果是指由于原因的作用而引起的现象。例如： 　　（5）我在班上人缘挺好的，然后大家选我做班长。 　　（6）因为那个赛道刚刚大家看了，就是有很多弯道嘛，直道比较少，然后限制了你的最高时速。 　　例（5）中的“我在班上人缘好”是“大家选我做班长”的前提，即只有具备了“在班上人缘好”这个条件，才会有后面的“大家选我做班长”的结果。同样，例（6）中，后半句“限制了你的最高时速”这一现象，是由于前面的“赛道有很多弯道，直道比较少”这一原因引起的，中间也是用“然后”一词来表示因果关系。 　　（三）条件关系 　　条件关系表示有了某种条件，就会出现某种结果，没有某种条件，便不会出现相应的结果。例如： 　　（7）这个游戏的具体要求呢，就是去找几个人，然后不能够用语言，记住！不能用语言，让这几个人明白游戏的规则。 　　在例（7）中，“然后”之后紧跟的“不能够用语言，记住！不能用语言”是整个话语中这一游戏的前提条件，只有满足了“不能够用语言，记住！不能用语言”这一条件，才能保证游戏的正常进行这一结果。 　　（四）作为话题转换标记