2003学下学期教师继续教育-广州真光中学.DOC

2014学年度上学期（第1402期）荔湾区中小学、幼儿园教师继续教育课程一览表 课程 类别 序 号 课程名称 课 程 简 介 招生 对象 招生人数 学时 学分 开课时间 上课 时间 收费(元) 上课 地点 主讲 教师 选 修 课 1 积极心理技术的应用 幸福的奥秘是什么？你是否经常感到不快乐呢？是否保持着生命的最佳状态呢？你是否想走进一个洋溢积极的精神、充满乐观的希望和散发着春天活力的心灵世界呢？本课程通过学习和实践积极心理的理论和技术方法，得到快乐和幸福生活。专 业 课 2 以常态课研究为载体的区域研训文化建设研究 “以常态课研究为载体的区域研训文化建设”课程基于常态课堂的研究，从区域角度出发，把区域研训文化建设策略的理论与实践有效地、紧密地结合在一起，研训过程以问题为中心，以常态课为载体，“实践+反思”为主要学习方式，围绕课堂的“听、说、评、讲、议”和经验分享为主要技术手段。模式运营机制是建立由专家、研训人员和一线教师等三层次专业学术团队组成的“1+ 1+1”学习共同体。通过学习共同体对课堂的“二元五次”常态课研究，让一线教师在专家和研训人员的专业引领下，在同伴互助、成果共享中，实现教师专业知识和技能水平的螺旋式上升。 指定基地学校教师 200 32 3 另行通知 0 何彪 陈俊芳 梁丽燕 等 3 常用信息化软件在教学中的应用 教师制作教学课件经常需要使用到文字、图片、声音、视频等各种素材资源，这些资源从哪里找，怎么用，这些都是每个老师在制作课件过程中必须掌握的。本课旨在指导教师利用常用信息技术工具软件，把不同格式的信息资源进行转化，编辑处理等等，使之成为可利用的素材资源用于制作教学课件。 本区全体教师 40 21 2 10月16日晚 6：30 周四晚或网络 0 区教育发展研究中心红棉苑校区 侯伟 专 业 课 4 数码照片后期处理（初级班） 本课程是专业针对摄影后期修图开设的S软件基础、照片校色、照片合成技巧、风景照片调色、人物照片润饰、照片的常见特效等。通过案例讲解软件命令和后期调整技巧，让学员更快速的掌握教学要点，并学会举一反三的同类照片数码后期修饰技能。 本区教师（每校不超5人） 40 18 1.5 10月14日晚 6：30 周二晚 0 区教育发展研究中心红棉苑校区 李晓萌 5 专题学习资源的设计与制作（第二期） 本课程通过面授及远程视频培训相结合的手段，讲解专题资源建设的标准、资源组织架构、网页制作、微课制作等方面的技巧，侧重指导学员运用多媒体教学及专题资源建设的技巧，同时兼顾指导学员在日常教学中如何合理使用专题学习资源。本课程将安排较多的小组活动、互动环节，促使学员之间、师员之间进行交流研讨，提高教学的针对性。 本区小学信息技术老师 35 15 1.5 10月16日下午2：30 周四下午 0 区教育发展研究中心四楼电脑室 梁丽芬等 6 微课制作与使用 微课是近年来兴起的一种新型教学资源，教师们对微课的制作可能有所了解，但如何制作出符合教学要求的微课还有待进一步学习，而对于如何使用微课进行课堂教学则基本上是空白。本课程将通过协同培训的形式，通过Moodle平台利用微课教会学员如何制作微课及使用微课。学员可以仿照培训者培训的形式进行课堂教学尝试，很方便地利用所提供的Moodle进行课堂教学，让学生更多地进行个性化学习，提高课堂教学的效率。 本区全体教师(指定学员) 40 15 1.5 互联网 陈锦波 7 Flash课件制作及媒体处理 本课程主要为中小学及幼儿园教师提供媒体的获取方法、媒体的加工处理及媒体应用学习的课程。课程内容主要包括：媒体的获取方法及技巧、图片音频视频的处理方法、Flash软件的应用（工具应用、元件应用、常用动画制作、脚本应用）等。本课程具有可操作性、实用性和简单易用的特点，适合于广大中小学幼儿园教师进行Flash课件制作的学习。 本区全体教师 50 18 1.5 10月13日晚 6：30 周一晚 0 区教育发展研究中心四楼电脑室 苏德龙 专 业 课 8 小学语文教师书法教育培训班 根据教育部《基础教育课程改革纲要(试行)》和《教育部关于中小学开展书法教育的意见》（教基二〔2011〕4号）精神，认真落实《中小学书法教育指导纲要》，为进一步传承中华民族优秀文化，推进素质教育深入开展，提高学生的汉字书写能力，发挥书法艺术特有的翰墨育人作用，加强书法教师队伍建设，逐步形成以语文教师为主体的书法教师队伍，提高教师的书法教育教学专业能力，力求区域性整体推进书法教育，现举办我区小学语文教师书法教育全员培训。 培正片、乐贤坊片、芳小片、立贤小学全体语文教师 200 15 1.5 10月30日下午2：30 周四下午 0 区教育发展研究中心红棉苑校区 陈啓成