第三单元写作-学写读后感.docVIP

第三单元写作　学写读后感 【学目标】 1了解读后感的一般写作思路和方法。 2在分析、思考的基础上选择最值得发表、感受最深、见闻新颖独到最有针对性和现实感的感受来写作。 【课时计划】 课时　第一课时重在写作指导第二课时完成[来源:学#科#网] 精彩导入　生成问题 高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯”。在人生漫漫长河中书籍就像永不熄灭的圣火照亮了我们蒙昧的心灵指引着人生的航程。现代社会中我们几乎每天都离不开阅读。当我们获取知识增长信息时当我们读完一本书、一篇文章、一首诗、一段语录当我们看完一幅画后我们的心灵会产生一些共鸣和震荡。当我们把这些点点滴滴的感想记下来的时候便成了一篇读后感。 例文引路　掌 《假如给我三天光明》读后感 马克·吐温曾经说过：“十九世纪有两奇人一个是拿破仑一个就是海伦·凯勒。”最近我读了一本关于海伦的书——《假如给我三天光明》读完这本书之后我的心被海伦的精神深深的震撼了！ 在书中海伦说：“知识给人以爱给人以光明给人以智慧应该说知识就是幸福因为有了知识就是摸到了有史以来人类活动的脉搏否则就不懂人类生命的音乐！”的确知识的力量是无穷的正是知识使海伦创造了这些人间奇迹！ 海伦是不幸的19个月失去视觉和听觉后就与这个世界失去了沟通失去了联系这个幼小的生命不知道如何排遣与世隔绝的孤独感她古怪、粗暴、无礼直至她的莎莉文老师走进了她的生活教会她认字才使她张开了心灵的眼睛得以与人沟