上下文联系逻辑推理归纳概括语篇理解四完形填空的解题.PPT

eg. No man can change the weather. Nobody can control the weather. But if we 1 correctly the signs around us we can 2 what the more changes in the weather will be. This way of telling what the weather will be like the following day or two is called weather forecasting. A. see B. look C. read D. watch A. tell B. speak C. talk D. point 上面是一段文章的开头， 开篇第三句就用了but, 由此可以推断后面的内容和人类可以认识，掌握天气现象有关，这样就不难选出空缺的词了。 下面的例子则是考查学生先判断转折关系再填过渡词了。 eg. I had an auto repairman once, who, on these intelligence tests, could not 38 have scored more than 80. 39 , when anything went wrong with my car, I hurried to him and he always 40 it. (NMET 2002) 38. A. always B. possibly C. certainly D. frequently 39. A. Then B. Thus C. Therefore D. Yet 40. A. fixed B. checked C. drove D. changed eg. The native people said they 38 (knew of ) this creature and called it the “Yeti”, and they said that they had 39 caught Yetis on two occasions 40 none has ever been produced. (NMET 2001) 39. A. even B. hardly C. certainly D. probably 40. A. as B. though C. when D. until 39空前的两个分句存在着递进的关系， 而该句又和后面的分句存在转折关系，据此可以判断答案。 * * * * * * 完形填空 完形填空是一种测试学生语言水平和实际运用语言能力的综合性题型， 它要求学生掌握词汇知识，习惯用语， 语法知识，句法结构， 而且要有一定的语篇领悟能力，逻辑思维能力和语言感悟能力，是综合了现行的单选和阅读的考查。近年来试题所设计的知识面不断拓宽，缺少故事情节的文章增多，特别强调对语篇及上下文的理解和应用，而且完形填空题在整个高考试卷中的分值比重比以往更高，因此，可以说该题型难度大、区分度高，是“容易拉开距离”的题型。 一 完形填空所考查的能力 快速阅读 skimming 找中心句 理顺文章 判断,推理,分析 词汇语法 背景知识生活常识 topic sentence organization analysis conclusion vocabulary grammar background knowledge 二 当前完形填空的特点 突出语篇，强调应用，注重交际 辨析词意，以实词为主 题材多为记叙文，且第一句不设空 三 测试要点热点透视 情景运用,常识应用 词语辨析 （先易后难） 上下文联系 逻辑推理,归纳概括 语篇理解 四 完形填空的解题思路 总则：在把握整体的基础上对 句子内部的情况进行分析 跳过空格，通读全文， 把握大意 再读全文，反复检查 结合选项，综合考虑，初定答案 瞻前顾后，先易后难， 个个击破 五 完形填空的解题技巧 利用首句解题 运用逻辑分析判断解题 借助词汇复现现象解题 通过合理联想解题 依据上下文语境解题 凭借背景知识解题 调动语法规则解题 5.1 联想和推测这样的基本思维活动始终伴随着完形填空的解题过程，但联想和推测不能是盲目的。在一篇文章中，我们有时候会