szw26伽利略对自由落体运动的研究20160917 ppt课件.pptVIP

他的全部作品有47部留存。 他的著作包括天文学、 动物学、地理学、地质学、 物理学、解剖学、生理学、 伦理学、心理学、经济学、 政治学、修辞学、美学。 恩格斯称他是“最博学的人”。 名言：“吾爱吾师，吾更爱真理” ?十大最美丽物理实验 ? 质量不同小球同一斜面下落，加速度相同 ? 增大斜面倾角，加速度变大（量变） ? 倾角很大，接近落体运动 → 倾角90°,就是自由落体运动！（质变，合理外推） 答案： 点评：在解答该题的时候，要弄清“v随着下落高度h是均匀变化”与“v随着下落时间t是均匀变化”不是一回事，这是本题容易出错的地方. ?修正 伽利略在《两种新科学的对话》中提到：“重球与轻球在落地时相差两指的宽度” 如何理解这“两指宽”？ ?伽利略的研究之路 ?伽利略·伽利莱 Galileo Galilei（1564—1642） ?猜想与假说 ?超越伽利略 ? 现在我们不必用斜面来“冲淡重力”，可以对落体运动精确地“计时”、“定位”，直接研究落体运动的性质。 ? 现代研究落体运动的方法 ： 1、“自由落体频闪照片”求加速度 2 、用打点计时器研究纸带求出加速度 3、其它方法（测速计等） ? 『对话』 ? 『对话』 伽利略手稿中的一组数据： 能得出什么规律？ ?伽利略温度计 ?对伽利略的审判 ?小实验 设计一实验： 说明重的物体可以比轻的物体下落慢 ?及时反馈 ? 一张纸片和一块文具橡皮同时下落，哪个落得快？ ? 把纸片捏成一个很紧的小纸团，和橡皮同时释放，下落快慢有什么变化？ ? 怎样解释这个现象？ 1590年，伽利略在意大利比萨塔上同时释放了一个铁制重球和一个木制轻球，推翻了亚里士多德的神话． 1971年，“阿波罗15号”宇航员斯科特在月球表面让一根羽毛和一柄锤子同时落下，印证着伽利略的伟大． ?及时反馈 P.47 练习4 例3一条铁链AB长0.49m，系于A端使它竖直下垂．然后让它自由落下，求整条链条通过悬点下方2.45m处小孔O时所需的时间． 答案：7.5×10－2s 变式训练3　自由下落的物体，在落地前的最后1s内下落了25m，问此物体是从离地面多高的地方开始下落的？(g取10m/s2) 答案：45m 四.反思与收获 知识、方法、思想观念？ 知识方面 自由落体的运动a与重量无关 重力加速度概念 （历史上：加速度概念的提出，来自于伽利略对落体运动的研究） 自由落体的运动性质、规律 方法方面 伽利略的研究方法的精髓？ 伽利略研究自由落体运动的方法 （1）观察现象、对错误观点提出怀疑 （2）科学思辨、理想实验、提出假设 ——自由下落物体速度与轻重无关，且v∝t ？ 水银 水 空气 真空 （3）数学推理（匀变速数学关系）： （4）实验验证、合理外推（将斜面立直） V=at α 伽利略研究方法的精髓？ ——理性思维与实验相结合 自然界是简单的，自然界的规律也是简单的。速度应该是均匀变化的。 伽利略 随时间均匀变？随位移均匀变？ 1600 7 2104 1192 824 526 298 130 32 距离 8 6 5 4 3 2 1 时间 问题：难道亚里士多德不知他的落体观念是在有阻力的环境下得出的吗？ ——这一点亚里士多德是知道的。 亚里士多德认为，由于介质的阻力，下落的速度应当变小。 但是亚里士多德并没有做出进一步的推断：在没有任何介质阻力的真空，所有物体将以同样的速度下落。 ——因为亚里士多德认为不存在真空 12．跳伞运动员做低空跳伞表演，他离开飞机后先做自由落体运动．当距离地面125 m时打开降落伞，伞张开后运动员就以14.3 m/s2的加速度做匀减速直线运动，到达地面时的速度为5 m/s，取g＝10 m/s2.求： (1)运动员离开飞机时距地面的高度为多少？ (2)离开飞机后，运动员经过多长时间才能到达地面？ 答案　(1)305 m　(2)9.85 s 科学的研究方法 得出结论 修正 逻辑推理 实验验证 如图所示，直杆长L1＝0.5m，圆筒高为L2＝2.5m。直杆位于圆筒正上方H＝1m处。直杆从静止开始做自由落体运动，并能竖直穿越圆筒。试求(取g＝10m/s2， sqrt5＝2.24)导学号?(1)直杆下端刚好开始进入圆筒时的瞬时速度v1；?(2)直杆穿越圆筒所用的时间t。?答案：(1)4.48m/s?(2)0.45s? 关于该论证过程中的逻辑及逻辑片语，你作出的评述是 (　　) A．全部正确　　　 B．①式错误 C．②式错误 D．③式以后的逻辑片语错误 C 1.亚里士多德：重物比轻物落得快 2.伽利略：重物与轻物自由下落一样快 （1）提出问题 （2）猜