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中国传统文化与当代青少年文化自觉 　　[摘 要]中国是一个拥有上下五千年历史的国家，国家的繁荣发展离不开文化，文化是一个国家综合实力的体现。作为蕴含着丰富文化的国家，我们应该重视创新和弘扬中国的传统文化。然而，随着西方国家文化、社会不良文化、流行文化等不断地引入，中国当代青少年或多或少地受到了西方国家文化思想的侵蚀、社会不良文化的腐蚀以及流行文化的诱惑，这使得承载着民族凝聚力和创造力的中国传统文化在青少年中的传承受到极大的挑战。在加强传统文化教育中，增强青少年的文化自觉，越加显示出其重要性和迫切性。 　　[关键词]中国传统文化；当代青少年；文化自觉；创新 　　[中图分类号]G420 [文献标识码] A [文章编号] 1009 — 2234（2014）03 — 0066 — 02 　　改革开放以来，新兴文化不断地引入中国，当代青少年在丰富多彩的西方文化、光怪陆离的流行文化、社会不良文化以及网络文化等缤纷复杂的文化环境中成长。这样一来，切实加强当代青少年对中国传统文化教育形成了极大的挑战这些新兴文化随着时代的发展削弱了当代青少年对传统文化的认识，甚至有很多青少年现如今分不清哪些节日是自己的，哪些节日是外来的。面对这一巨大的挑战，我们应当应时代的要求，不断地追求创新，改进和完善传统文化的内容和制度，更新原有的思路和方法，树立正确的科学发展观，探索和总结相应对策，提高青少年对传统文化的认识，为青少年传统文化的教育工作提供良好的平台，有效地增强传统文化的力度。 　　一、当代青少年必须树立对中国传统文化的文化自觉 　　任何一个国家的文化都不是孤立存在的，它需要不断吸收外来文化的养分来壮大自己的力量，判断一个国家的文化自信，主要是看它以什么样的态度面对外来文化。一个文化自信的国家，会积极地通过和世界各国相互交流从而自身得到丰富的发展。取外来文化之精华，填传统文化之不足。只有拥有文化自觉和文化自信，我们才能有勇气去探索，有思路去创新。文化自信能够实现建设中国特色的社会主义强国，加快经济发展，促进社会主义和谐。只有通过文化自信、文化自觉，才能从根上达到??化自强，才能为当代青少年营造一个繁荣兴旺的文化环境。为了更好的加强当代青少年对传统文化的认识，我们应当利用媒体、媒介的传播进行教育，充分的利用媒体传播使之成为中国优秀传统文化的传播者。例如，增加中学生课外读物，弃离大众通俗文化及垃圾文化，在相应的教育书刊中介绍并发表中国传统文化的悠久历史。此外，在中小学开设传统文化的课程，语文课和历史课在其中发挥着重要的作用，让孩子们从小对传统文化有一定的了解和认识。其次，加强教育工作者自身素质的提高，增强当代青少年传统文化教育的责任感。再次，完善和创新中国的传统节日，充分发挥春节、端午节、中秋节等传统民族节日庆祝的作用及意义。只有社会、学校以及家庭对传统文化的重视程度上升，才能形成良好的文化氛围，才能更加准确的发展传统文化的精神及内涵。 　　二、整治社会不良文化，为青少年营造良好的文化环境 　　我国目前面临着一份紧迫的任务之一就是为青少年净化社会环境，严厉整治社会的不良文化。良好的社会环境，有助于青少年的身心健康，有助于青少年营造良好的学习生活。当前，社会发展速度过快，商家经过经营网吧、游戏厅、出租各种书刊、贩卖盗版光碟等手段获得可观的利润。青少年在网络的海洋中不仅丰富了其对虚幻世界的好奇心和探索欲，而且也极大地导致青少年的学习成绩下降，品行不得当，甚至更改了青少年的人生观和价值观。面对这些恶劣的现象，我们一方面应当着力引导青少年的思想道德教育及适应社会生活的能力，多方面培养青少年坚韧不拔、自强自律的奋斗精神。同时，我们还应当加强积极向上的校园文化建设，开展丰富多彩的校园活动。另一方面，政府应加强社会不良文化的监管力度扎实推进精神文明建设，为加强社会主义建设提供精神动力以及思想保障。大力的弘扬主流文化，通过宣传主流文化来抵制社会的种种不良文化。青少年是祖国的未来，是祖国的希望。充分地调动当代青少年的进取心和竞争意识，正确的树立青少年的世界观，人生观和价值观。 　　三、积极引导青少年正确认识流行文化 　　流行文化包含的范围及其广泛，优秀的流行文化对青少年产生积极的影响。反之，消极的流行文化会直接威胁青少年的健康成长。现如今青少年正处于人生观，价值观等形成的关键时期，社会各界必须对流行文化的传播加强重视程度。哈韩族、动漫族、追星族已成为当代青少年流行文化的重点。青少年在流行文化中表现出来了对张扬“个性”自由的不断地追求，对高品质的物质生活的追求和向往，对现实生活的逃避及对虚幻世界的幻想。面对这些不良的现象，我们应当以正确的价值方向来引导流行文化，学校应当作为传播和弘扬流行文化的发展之首。实事求是，与时俱进，更新并完善教育方法和手段，激发青少