2012年临沂市中考语文试题分析.docVIP

2012年临沂市中考语文试题分析 一、试题分析 （一）基本情况 临沂市2012年初中学生学业考试语文学科的命题，严格按照市教育局关于中考测试的指导思想，遵循《2012年临沂市初中学业考试语文科考试说明》和义务教育《语文课程标准》对九年级学生的要求，尊重临沂市初中语文教学的现状和学生的学习实际，目的是全面、准确地反映初中学生在语文学习方面所达到的水平，为综合评价学生学业水平和高一级学校择优录取新生提供重要依据。 遵循“有利于贯彻国家的教育方针，推动实施素质教育；有利于体现九年义务教育，全面提高教育质量；有利于课程改革和课程标准的实施；有利于高一级学校选拔优秀学生”的指导思想，参照省《中考语文试卷评价报告》合理意见，在保持以往命题特色的基础上,根据学生可持续发展的需要,进行适当改革，以此促进并引领课程改革，实施素质教育。 2012年临沂市初中学生学业水平考试语文试卷满分120分，考试时间为120分钟，共四大题，22个小题，阅读量4400字左右，书写量2000字（含作文）左右。试卷结构及题型在保持连续性的前提下适当调整，分卷面书写、积累运用、阅读理解、写作表达四大部分。其中，卷面书写4分，主要考查学生汉字书写水平，以整份试卷书写的规范、工整、卷面整洁情况作为评价标准；积累运用22分，主要考查考生认读及语文知识的积累运用情况；阅读理解44分，兼顾多种文体，阅读文段除文言文选自课内，其余均选自课外，综合考查学生在阅读过程中的理解、感悟、表达能力和价值取向，以简答题为基本题型；写作表达50分，主要考查考生的写作能力。试题难度比例（易：中：难）为6:3:1，难易程度适中。 语文试卷双项细目表 题型 题号 考点 分值 性质 能力层级 识记 理解 分析 应用 鉴赏 卷面书写（4分） 1 书写 4 主 　 　 　 √ 　 积累运用 （22分） 2 字 音 2 客 √ 　 　 　 　 3 字 形 2 客 √ 　 　 　 　 4 成语运用 2 客 　 　 √　 　 5 语病辨析 2 客 　 　 √　 　 6 古诗文、文学常识填空 8 主 √ 　 　 　 　 7 语意转述 3 主 　 　 √　 　 8 仿写句子 3 主 　 √　　 　 　 诗歌（4分） 9 诗歌赏析 4 主 　 √ 　 √　 文言文（10分） 10 实词理解 2 主 　 √ 　 　 11 虚词理解 2 客 　 √ 　 　 12 句子翻译 4 主 　 √ 　 　 13 内容把握 2 主 　 √ 　 　 阅读 理解 （44分） 科 技 文 （13分） 14 信息筛选 4 主 　 √　 　 　 15 分析概括 3 主 　 　 √ 　 　 16 语言品析 3 主 　 　 √ 　 　 17 文意把握 3 客 　 　 √ 　 　 散 文 （17分） 18 文意理解 3 主 　 √ 　 　 　 19 情感把握 4 主 　 　 √ 　 　 20 分析概括 6 主 　 　 √ 　 　 21 鉴赏分析 4 主 　 　 √　 写作表达（50分） 22 写作能力 50 主 　 　 　 √ 　 （二）主要特点 本套试题强调语文课程与社会生活的联系，关注语文的工具性与人文性的统一，既全面、客观、准确地考查学生的语文素养和科学素养，也体现了考试的甄别与选拔功能，凸显了新课程改革的方向。同时，试卷力求将知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观的三维目标有机融为一体，较好地体现了语文课程评价的整体性和综合性，落实了义务教育《语文课程标准》与省、市有关教育行政部门关于学业水平考试意见的精神和要求。综观今年的语文试卷，主要体现了以下几个方面的特点： 1.重视了卷面书写 为使学生养成规范、工整、美观的书写习惯，在第一题里单独设了4分的卷面分，以给学生明确的导向。 2.注重积累，强化运用 试题的积累部分主要考查语文基础知识和基本素养，包括识记常用字的读音、识记常用汉字(词语)的书写、识记重要作家作品、古诗文的默写等，考查的覆盖面宽，形式多样。值得关注的是，试题加大了对古诗文名句的默写考查力度，分值6分；考查方式为根据具体语境默写，明显降低了难度。考查的范围都在课程标准规定之内，一方面有利于培养学生对祖国语言精华的积累和热爱，同时又有利于减轻学生课业负担，对中学语文教学起到了良好的导向作用。 与往年试卷相比，今年增加了语言运用部分，包括成语运用、病句辨析、转述及仿写句子四种题型共8分。这一变化，既考虑了与高考衔接的要求，也突出了学以致用的特点。 3.注重能力考查，突出主干知识考查，试卷结构合理 试题基本上兼顾了水平考试和选拔考试两种功能，既注重了考查的知识覆盖面宽，全面考查学生的语文素养