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我身边的权利与义务 教学过程设计： 导入： （1）事件：韩国明星逃兵役（2）歌曲：说句心里话 1、权利义务和我们的生活息息相关 活动：你说我说大家说 材料：田恬的权利 活动：解读诗词说义务 2、权利义务相统一 （1）我们所享有的权利以自己履行义务而获得 小品：我是“上帝”我怕谁 “你怎么看这件事？” （2）我们所享有的权利以他人履行义务而获得 活动一：请让我来帮助你 活动二：权利义务对对碰 活动三：七嘴八舌 3、尊重他人的权利，履行自己的义务 故事：白卷 案例：新闻聚焦 韩国明星逃兵役 2００３年６月，韩国警方发动大规模行动抓获了１７０名以文身逃避兵役的男子，（纹身在韩国一直被视为极不光彩的行为） 说句心里话 田恬的权利 解读诗词说义务1 解读诗词说义务3 2、权利义务相统一 （1）我们所享有的权利以 自己履行义务而获得 小品 你怎么看这件事？ （2）我们所享有的权利以 他人履行义务而获得 活动一 （3）马丽的学校有三个初三同学，放学路经一施工路段时，为打赌把放在施工路段前挂有红灯的危险标志牌搬开，致使当晚一骑车人跌进坑内，身受重伤。后经公安机关核查，依法给予三人罚款并责令赔偿相关医药费和其他损失等处罚。大多数同学认为确实要对他们进行处罚，但也有少数同学认为他们只是打了一个赌，又不是他们把骑车人推进沟里，不需要处罚。马丽也想不明白了。 活 动 二 活动三 3、尊重他人的权利，履行自己的义务 故事：白卷 白卷（续） 故事 结局 新闻聚焦 * * 宋承宪写亲笔公开信坦认利用假尿液证明有肾病逃兵役，向国民道歉。 ???????????????????????????????????????????????? 说句心里话我也想家家中的老妈妈已是满头白发说句实在话我也有爱常思念梦中的她既然来当兵就知责任大你不扛枪我不杠枪谁保卫咱妈妈谁来保卫她谁来保卫她说句心里话我也不傻我懂得从军的路上风吹雨打说句实在话我也有情人间的烟火把我养大话虽这样说有国才有家你不站岗我不站岗谁保卫咱祖国谁来保卫家谁来保卫家 （我国宪法规定：依法服兵役是中华人民共和国公民的义务） 将全班分为两部分，一部分说权利，一部分说义务，以竞赛的方式，分别说出在家庭、学校、社会等各种场合的不同角色所享有的权利和必须履行的义务。（家庭：父母、子女；学校：老师、学生；社会：路人、游客、消费者、销售者、管理者、普通公民等等）列举得多的为胜。 一个女婴降临人间，父亲给她取名叫田恬。小田恬在父母的呵护、培育下，在空气清新、水青草绿的环境中健康成长。3岁进幼儿园，6岁开始上小学，12岁步入中学的校园。田恬喜欢绘画，勤奋学画，升入中学后她的两幅获奖作品被一家出版社选入《中国儿童美术作品集锦》出版。田恬品学兼优，经常受到老师、同学的夸奖和学校的表扬，并获得优秀共青团员的称号。上高中后，她看到有些工商管理人员在维持秩序时态度粗暴，于是写信给工商局，建议工作人员文明执法。高中二年级寒假期间，田恬参加了勤工俭学活动，获得320元收入。2003年12月，适逢县级人代会换届选举，刚满18岁的田恬对自己满意的代表候选人投下庄严的赞成票。 材料中涉及到主人公哪些权利？ 广 泛 的 权 利 1、平等权 2、政治权利和自由 3、人身自由权利 4、宗教信仰自由 5、对国家机关及其工作人员的批评、建议、申诉、控告、检举权，取得赔偿权 6、社会经济权利 7、教育、科学、文化权利和自由 8、妇女的权利，婚姻、家庭、儿童和老人受国家保护 9、华侨、归侨和侨眷的合法权益受法律保护 悯农 锄禾日当午， 汗滴禾下土。 谁知盘中餐, 粒粒皆辛苦。 游子吟 慈母手中线，游子身上衣。 临行密密缝，意恐迟迟归。 谁言寸草心。报得三春晖。 我是你十亿分之一是你九百六十万平方的总和你以伤痕累累的乳房喂养了迷惘的我，深思的我，沸腾的我那就从我的血肉之躯上去取得你的富饶，你的荣光，你的自由—— 祖国啊我亲爱的祖国 祖国啊，我亲爱的祖国（片断） 解读诗词说义务2 乡 愁小时候乡愁是一枚小小的邮票我在这头母亲在那头长大后乡愁是一张窄窄的船票我在这头新娘在那头后来啊乡愁是一方矮矮的坟墓我在外头母亲在里头而现在乡愁是一湾浅浅的海峡我在这头大陆在那头 地球，你好吗??？?当天空不再是蓝色，小鸟不会飞翔当江河不再有清澈，鱼儿也离开家乡当空气不再是清新，花朵也失去芬芳当乌云遮住了太阳，世界将黑暗无光当冰山渐