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聋校班级管理及案例分析2015课件.ppt

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聋校班级管理及案例分析2015课件

附件一:班主任作用示意图 话题一:班主任工作的基本要求与规范 要求班主任在工作中: ★要严格要求自己,具有成就他人的高贵品质; ★要善于思考,努力激发自己的教育智慧; ★要充满热情,矢志不移,心中常怀责任心; 附件二:班主任的任务与职责: 1、班主任工作的基本任务: 在学校校长的领导下,按照德、智、体、美、劳诸方面全面发展的要求,开展班级工作,培养良好的班集体,全面关心、教育和管理学生,使他们的身心得到全面健康的发展,长大能够成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民。 2、班主任的职责: ①按照《德育纲要》,联系本班的实际,对学生进行思想品德教育,保护学生身心健康。教育学生遵守《学生守则》和《日常行为规范》,着重培养学生良好的道德品质、学习习惯、劳动习惯和文明行为习惯。 ②经常与任课教师取得联系,了解学生的学习情况,协调各种活动,共同对学生进行学习目的教育。要激发学生的学习兴趣,培养刻苦学习的意志,教会学习的方法,学好功课,并掌握学生的课业负担量。 ③教育、指导学生参加学校规定的各种实践活动。包括协助学校贯彻实施有关卫生工作条例,教育学生坚持体育锻炼,养成良好的劳动习惯、生活习惯和卫生习惯。 ④进行班级的日常管理,建立班级常规。指导班委会和本班的团、队工作,培养学生干部,提高学生的自理能力,把班级建设成为奋发向上、团结友爱的集体。 ⑤关心学生课外生活,指导学生参加各种有益于身心健康的科技、文娱和社会活动,鼓励学生发展正当的兴趣和特长。 ⑥搞好班级的经常性管理工作。对学生进行常规训练,做好学生的品德评定、奖惩和学籍管理工作。 ⑦经常与家长保持联系,互通情况,取得家长的支持与配合,做好家访工作,指导家长正确教育子女。 ⑧联系社会的有关方面配合,共同做好学生教育工作。 附件三:班主任工作常规: 1、每日常规: (1)每日卫生要求:每天早上上课前和下午第一节课前,督促值日生做好教室和分担责任区的卫生;晚自习前督促值日生倒干净垃圾桶的垃圾。 (2)早自习尽量深入班级,检查作业情况,督促学生学习。对没来的学生了解情况,并及时通知家长。学生无故不回校上课,班主任必须立即通知家长。 (3)课间操,班主任要站在本班队伍的前面,检查出操人数,督促学生排好队,认真做好广播操;眼保健操时,班主任要安排专人负责,督促检查。 (4)每天要求班级干部记录好班级日志,并及时检查班级日志,了解学生的学习等状态。 (5)把好请假关。家里有事请假,学生须出示家长证明或有家长的电话请假,有病请假后要检查该生的医院证明或药费单。使用统一请假条,学生提出正当的请假理由,班主任批准后再交德育处批准才生效。如学生遇急事或急病来不及请假,在回校上课当日应及时补假。 (6)每天督促并指导学生干部检查学生佩带校卡和日常行为规范情况,并及时纠正学生违纪行为。 (7)尽量多到班上,多巡视,多找学生谈话,掌握班级学生动态,发现问题及时处理。 2、每周常规: (1)准时参加每周一的早会,并做好记录,认真贯彻学校一周的工作要点和要求。 (2)每周一的升旗仪式,组织学生按要求着装、站队、敬礼等,严肃认真,保证升旗仪式的教育作用。 (3)按要求开好每周的班会,充分利用班会时间,对学生进行做人、求学等各方面的教育,按规定交班会记录。 (4)每周班主任必须深入学生宿舍2—3次,与管理人员和学生进行沟通,了解住宿生的各方面表现。 (5)利用自己空课时间,经常与本班任课教师沟通,并共同探讨和及时解决出现的问题。 (6)每周召开班级干部会议,充分听取学生意见,和班级干部共同探讨班集体的发展和建设。 (7)每周有计划、有意识、有目的的和几名家长联系(家访、电话、教育平台短信、约到学校)把家庭教育和学校教育有机结合。 (8)认真写好班主任工作周记,对一周的工作进行总结和反思,对下一周工作做计划。 3、每月常规 (1)根据学校安排确定本月教育主题,月初布置给学生,让学生在主题教育中都能积极参与。 (2)每月至少召开一次精心准备的主题班会,并且有班会的详细方案。 (3)每月对班级的物品进行一次彻底检查,做到及时维修、更换,并分清责任人。 (4)每月写一篇班主任工作的小论文,可以一事一议,也可以是工作的反思等等,按时交到政教处。 (5)每月对班级工作做一次全面总结,重点表扬各方面先进,查找班集体建设中存在的问题及班级阶段目标实现情况。 (6)每个月末结合班级量化考核结果,认真分析班级存在的问题,及时与德育处交换意见。 4、每学期常规 (1)开学前,按学校要求,在摸清班级情况的基础上,制定班主任工作计划与本学期班级奋斗目标。要求计划可操作性强,措施得当,目标明确。 (2)做好开学的各项准备工作。对上学期遗留问题和本学期可能发生的新问题做好预防,个人不能解决的,及时向有关部门汇报

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