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汉语偏义复合词语义凸显观 　　摘 要：认知语言学中，凸显观认为语言结构中信息的选择与安排是由信息的凸显程度决定的。该观点目前在语言研究中的应用主要表现在“介词词义的分析”和“句法结构的分析”两个方面。这一观点同样可以在一类汉语特殊复合词（偏义复合词）中得以运用。当两个词根中只有一个词根的意义成为复合词的词义，而另一个词根的意义被忽略时，这一联合式复合词就被称作偏义复合词。偏义复合词中两个词根语义的保留与舍弃很好地反映了凸显的观点。本文以凸显观为理论基础分析汉语偏义复合词语义的凸显，概括性地总结出三种成因：语言发展、认知心理和传统文化。 　　关键词：凸显观 偏义复合词 语义凸显 凸显成因 　　一、引言 　　目前，认知语言学研究主要以三个路向为代表：经验观、凸显观和注意观（UngererSchmid，2001）。经验观认为语言使用者对事物的描写会对其意义加以人们所经历的部分；凸显观认为语言结构中信息的选择与安排是由信息的凸显程度决定的；注意观认为人们的语言表达反映了事件中引起自身注意的那部分。（吴为善，2011） 　　实际上，凸显观主要是基于丹麦心理学家Rubin在心理学研究上的一个发现：我们依据各部分凸显程度的不同来组织大脑所接收的视觉和听觉信息，即格式塔心理学。这一观点的一个重要原则是焦点与背景的区分。“焦点”指某一认知概念中突出的一部分，即引起注意的部分；“背景”即为突出焦点而起衬托作用的一部分。观察周围物体时，比如黑板上的一个图形，我们通常会将图形视为一个凸显角色，并将黑板视为背景。同样，我们听歌曲时，能很容易地区分歌手声音和乐队伴奏，并认为前者凸显在后者的背景之上（蓝纯，2001）。认知语言学家关心的是影响焦点选择的因素：我们对焦点的选择取决于感知主体。 　　焦点/背景原则在语言研究中的应用主要表现在“介词词义分析”和“句法结构分析”两个方面。 　　认知语言学家Talmy运用焦点/背景原则来解释自然语言中的空间关系，包括方位关系和位移关系（吴为善，2011）。焦点和背景之间的关系可以看作方位关系，而方位关系和位移关系总是由介词表示，因此介词的意义被认知语言学家认为是焦点/背景关系。例如“The pen lay on the table.”一句中介词“on”就表现出了焦点“pen”与背景“table”的方位关系；“The pen fell off the table.”中介词“off”体现了焦点“pen”相对于背景“table”的位移变化（Lakoff，见张纯辉，2011）。“Over”“under”“in”“front”等方位介词和“along”“across”“through”等表位移的介词都反映了凸显观。 　　焦点/背景的区分不仅可以解释介词意义，还可以解释句子结构类型。凸显观认为：句子主语的选择取决于句子所描述的情景中各要素的凸显性（Ungerer Schmid，2001）。例如，传统“主—谓—宾”结构实际上就体现了焦点、背景的区分。具体地说，在简单句里，主语相当于焦点，宾语相当于背景，而谓语动词则标识了二者的关系。以水杯和桌子为例，在用语言表述这一情景时，我们通常会说“The mug is on the table.”而不说“The table is under the mug.”（Langacker，见蓝纯，2001）。Langacker在分析句子主语和宾语的选择时还引入了“射体—界标”概念，进一步补充了焦点/背景原则。射体和界标的实质分别是凸显关系中的主要焦点和次要焦点。主语和宾语的选择从根本上讲是由说话者对焦点和背景的主观选择来决定的。焦点/背景原则也可以通过复句的主句和从句形式表达出来，这与人类从具体到抽象的认知顺序是一致的。认知语言学家认为，从句中的事件往往是主句事件的起因或前提，所以从句对应的是背景，主句对应的是焦点。（吴为善，2011） 　　在认知语言学分析中，焦点/背景原则首先表现为方位和位移关系。与此同时，焦点/背景原则还被运用于语言时间事件研究和句法分析等方面。近年来，我国学者利用该理论对倒装句、汉语谐音广告语、歇后语等进行了大量研究，显示出了该理论在研究语言现象上的解释力（赵艳芳，2001）。但对于汉语中偏义复合词语义凸显这一特殊现象，除了2010年出版的《文教资料》上“语言文学研究”板块的一篇文章涉及了一点相关内容外，目前几乎没有正式的研究材料可以找到。运用认知语言学理论丰富了汉语词语的研究，而研究汉语偏义复合词的语义凸显，将进一步加深对偏义复合词语义的理解和掌握。 　　二、偏义复合词 　　按照语素的含量可将词分为单纯词和合成词两类。《认知语法概论》（王寅，2006）认为合成词可以分为复合式合成词和附加式合成词两大类。复合式合成词就叫作复合词。复合词由词根语素按一