职场问题与职场适应（学生）PPT课件.ppt

三、会遇到的经济和精神危机 * * 四、着装如何影响你的前程 * * * 上海商学院职业发展教育教研室 * 五、年终总结 * * * * * * * * * * 六、关于跳槽 七、点点—滴滴 1、To do list中，从最不想做的事开始做！ 2、作重要的事（有助于达成个人目标的事项），把紧急的事情给别人做或者自己同时处理！Work smart! 3、随时随地带上笔和笔记本！Zero notebook! 4、别人生病时，一定要去探望！ 5、坚持读书，每天一小时！（精一门、专二门、学三门；学得快、用得活） 6、立即行动，在deadline前完成任务！在领导规定的最早完成时间前完成任务！及时汇报进展和结果！ 7、 “认脸考试”提前到公司网站认人；你确定吗？ * * 8、穷人思维方式：感情用事 （我想得到什么结果？） 9、Keep it simple, Stupid!---企业KISS原理 10、睡前总结（我应在哪里改进我的事物？）及计划 11、李开复去美之前只学过半年英语（交流，出丑） 12、人际关系：我错了。你做的很好。你的意见是什么？我们。 13、工作日志和周志 14、职场新人的90天实习期：生存（低姿态、主动、你的职场贵人、干好发传真小事、勤快、过脑再问） 15、我的卖点是什么？从问题出发。 16、工商+工程；营销+机械；土建+管理+英语 17、学习共同体 * * 上海商学院职业发展教育教研室 上海商学院职业发展教育教研室 上海商学院职业发展教育教研室 上海商学院职业发展教育教研室 上海商学院职业发展教育教研室 教学目的 了解学校与职场的差异 更新观念 改进实践 * * 教学步骤与方法 由案例讨论开始本课内容 通过角色扮演，加深感性认识，激发学生兴趣 * * 教学重点与难点 深刻认识学校与职场的差异 真实情境中尽快适应职场 * * 重庆理念科技产业有限公司招聘了21名大学生。不到4个月的时间里 ,20名本科毕业生被炒鱿鱼。 案例讨论 * * 小组讨论与分享： 职场新人如何适应职场？ 活动规则： 分小组讨论，讨论时间8分钟 2. 各组要记录本小组成员发表的观点 3. 小组派一名代表发言，积极发言小组，全组成员平时成绩加1分 * * 一、学校与职场的差异 抽象性、理论性色彩重 正规的、结构性的和象征性的学习 个人化的学习 大学学习过程 —— 职场工作过程 3 具体的问题解决和决策制定 以工作中发生的临时性事件和具体真实的生活为基础 社会性、分享性的学习 * * 眼前的任务：暑期实践，校外打工，实习，考试，班级活动…… 一个优秀学生 未来的发展：找一份合适的工作（含创业），做好这份工作…… 一位职场精英 关注上述差异的必要性 如何整合？ 不整合？ 埋下发 展祸患 * * 理念指引 实践操作 如何应对这一话题 * * 先行者优于后行者， 后行者优于不行者， 投入关注永远不迟 理 念 指 引 一 * * 理 念 指 引 二 沟通是一生的艺术，成长离不开沟通 困惑在沟通中排解，方案在沟通中诞生——通过交流提升自己 * * 理 念 指 引 三 * * 理 念 指引 四 把握组织规章,洞悉组织文化 成就职业人生 * * 实 践 操 作 之指导原则 职场适应的核心是业务适应和人际适应 做事不能不考虑做人 做人一定要考虑做事 * * 实践操作之组织状况与对策 组织规章是桌面上的制度 组织文化是桌面下的制度 桌面上的制度大同小异 桌面下的制度千差万别 * * 实践操作之组织状况与对策 业务能力只能解决桌面上的规章问题 沟通艺术才能解决桌面下的文化问题 * * 尽快明确就业目标，做有针对性的学习与实践 走访相关行业职业人士，明确努力方向和途径 积极投身实习、兼职等社会实践，早日介入社会 在实践与工作中手、脑并用，及时总结 寻找业务进步的师傅 抓住工作后进修学习的机会 实践操作之业务提升要点 * * 沟通的目的是共赢，不是单赢 双向、多向互动式沟通优于单向沟通 沟通的原则是优先考虑别人，然后成就自己 突出针对性是事务沟通（如应聘）的首要要求 最好的方案是针对别人的需要，结合自己的实际，寻找两者的结合点 最差的方案不是完全服从对方，而是完全考虑自我 实践操作之组织沟通要点 * * 待人如己 你多为他人考虑一点，他人多给你一个机会！ 你少为他人考虑一点，你可能丧失全部机会！ * * 模拟职场 1.老板很生气，后果很严重 2.难缠顾客有意刁难，化解危机迫在眉睫 * * 本章小结 职场适应的前提是要充分认识到学校与职场的差异 转变观念有利于尽快适应职场 掌握一些人际交往的技巧有助职场的适应 * * 初入职场毕业生遇到的职场问题 * * 个人职场感悟之一： * * * * 二、