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第2章 第五节 二次函数与幂函数课堂演练答案
第2章 第五节 二次函数与幂函数课堂演练答案
1.已知幂函数f(x)的图象经过点(2,4),那么f(x)的解析式为( B )
A.f(x)=2x B.f(x)=x2
C.f(x)=2x D.f(x)=x+2
解析:设f(x)=xa(a为常数),则4=2a,∴a=2;∴f(x)=x2
2.函数f(x)=x2+mx+1的图象关于直线x=1对称的充要条件是( A )
A.m=-2 B.m=2
C.m=-1 D.m=1
解析:法一:∵函数y=f(x)关于x=1对称的充要条件是f(x)=f(2-x),
∴x2+mx+1=(2-x)2+m(2-x)+1,化简得(m+2)x=m+2,∴m+2=0,即m=-2.
法二:∵f(x)=x2+mx+1的对称轴为x=-,∴-=1,即m=-2,故选A.
3.已知f(x)=(x-a)(x-b)-2(ab),并且α、β是方程f(x)=0的两个根(αβ),则实数a、b、α、β的大小关系是( A )
A.αabβ B.aαβb
C.aαbβ D.αaβb
解析:设g(x)=(x-a)(x-b),则f(x)=g(x)-2,分别作出这两个函数的图象,如图所示,
可得αabβ,故选A.
4.设函数f(x)=若f(4)=f(0),f(-2)=-2,则关于x的方程f(x)=x解的个数为( C )
A.1 B.2
C.3 D.4
解析:∵f(4)=f(0),.∴2=02+b×0+c,∴c=2.
∵f(-2)=-2,∴(-2)2+b×(-2)+2=-2,∴b=4,
∴f(x)=
数形结合,即作出y=f(x)与y=x的图象.可知有3个解.
5.设b0,二次函数y=ax2+bx+a2-1的图象为下列之一,则a的值为( B )
A.1 B.-1
C. D.
解析:∵b0,∴-≠0,故图象不可能为前两个,而后两个均过(0,0)点.
∴有:a2-1=0得a=±1;又第三个图中-0,-0,∴a=-1.
而第四个图中-0,-0,不存在这样的a.综上a=-1.
6.若x≥0,y≥0,且x+2y=1,那么2x+3y2的最小值为( B )
A.2 B.
C. D.0
解析:2x+3y2=2(1-2y)+3y2=3y2-4y+2.
∵x=1-2y≥0,∴y的取值范围为0≤y≤,∴f(y)=3y2-4y+2=3(y-)2+,
∴y=时,f(y)min=f()=,即当y=且x=0时,2x+3y2有最小值,故选B.
第2章 第五节 二次函数与幂函数课外演练答案
1.幂函数f(x)=(m2-m-1)xm2+m-3在(0,+∞)上为减函数,则m=________.
解析:由题意知m2-m-1=1,则m=2或m=-1.
当m=2时,f(x)=x3在(0,+∞)上为增函数,不合题意,
舍去;当m=-1时,f(x)=x-3在(0,+∞)上为减函数,满足要求.答案:-1
2.已知函数f(x)=x2+2x+a,f(bx)=9x2-6x+2,其中x∈R,a,b为常数,则方程f(ax+b)=0的解集为________.
解析:∵f(bx)=b2x2+2bx+a=9x2-6x+2,
∴a=2,b2=9且2b=-6,∴b=-3.∴f(ax+b)=f(2x-3).
又由f(x)=(x+1)2+1,∴f(x)=0无实数解,∴方程f(ax+b)=0也无实数解.答案:?
3.直线y=1与曲线y=x2-|x|+a有四个交点,则a的取值范围是________.
解析:y=x2-|x|+a是偶函数,图象如图所示.
由图可知y=1与y=x2-|x|+a有四个交点,需满足a-1a,∴1a.
4.已知函数f(x)=x2+2ax+2,x∈[-5,5].
(1)当a=-1时,求函数f(x)的最大值和最小值;
(2)求实数a的取值范围,使y=f(x)在区间[-5,5]上是单调函数.
解析:(1)当a=-1时,
f(x)=x2-2x+2=(x-1)2+1,x∈[-5,5].
∵f(x)的对称轴为x=1,∴x=1时,f(x)取最小值1;x=-5时,f(x)取最大值37.
(2)f(x)=x2+2ax+2=(x+a)2+2-a2的对称轴为x=-a,
∵f(x)在[-5,5]上是单调函数,∴-a≤-5,或-a≥5,得a≤-5,或a≥5.
5.设f(x)=ax2+bx+c,若6a+2b+c=0,f(1)·f(3)0,
(1)若a=1,求f(2)的值;
(2)求证:方程f(x)=0必有两个不等实根x1、x2,且3x1+x25.
(1)解析:∵6a+2b+c=0,a=1,∴f(2)=4a+2b+c=-2a=-2.
(2)证明:首先说明a≠0,
∵f(1)·f(3)=(a+b+c)(9a+3b+c)=-(5a+b)(3a+b)0,
若
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