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供电企业生产岗位基本技能测试实践与分析 　　摘要：基本操作技能包涵操作的安全、质量和效率等要素，是一线员工的必备能力，提高基本操作技能是企业绩效管理的重要节点。目前供电企业的技术、工艺日新月异，但技能队伍的基本技能却有退化的趋势。绍兴供电公司面对这一问题，将技能培训的关口前移，以定期的现场基本技能测试为手段，开展针对性培训，使一线员工的基本功得到了恢复和提高，现场作业中的操作行为得到了规范，习惯性违章明显减少。几年来的实践表明，坚持因地制宜地开展基本技能测试工作，对提升技能队伍素质有着强基固本的作用，并且无论电网技术如何发展，加强基本技能的培训都不会过时。 　　关键词：供电企业；基本技能；现场测试 　　作者简介：刘祥仁（1960-），男，浙江绍兴人，国网浙江省电力公司绍兴供电公司，工程师。（浙江 绍兴 312000） 　　中图分类号：F273 文献标识码：A 文章编号：1007-0079（2014）06-0202-02 　　近年来，随着电网的迅速发展，供电企业将生产岗位的技能培训主要集中在新技术、新工艺和高技能的培养上，使最基本的操作技能培训逐渐缺失，同时，生产任务日益繁重和新员工的不断加入等因素，也加大了技能队伍基本功的退化趋势。绍兴供电公司通过检查分析发现，一线员工在执行一些最基本的操作任务时，由于操作流程、操作要领和操作工艺不规范，使设备缺陷增多、操作时间延长、习惯性违章屡禁不止，甚至责任性事故和障碍时有发生。为此，绍兴供电公司以基本技能为切入点，引入以现场测试为核心的培训模式，制订了《生产岗位基本技能测试工作暂行办法》，并从2008年起，在主要生产岗位中开展了两年一轮的现场基本技能测试工作，收到了良好的培训效果。 　　绍兴供电公司在主要生产岗位所开展的基本技能测试有：变电运行工的倒闸操作、识图、一般缺陷处理，线路运行工的更换熔丝、横担，变压器检修工的渗漏油处理，继电保护工的继电器校验，以及配网营业工的装表接电等等。以变电运行岗位倒闸操作第一轮测试为例，简述开展基本技能培训的思路与方法。 　　一、性质与定位 　　倒闸操作是变电运行???最主要的基本任务，须由一名监护人和一名操作人共同完成，具有十分严格的操作流程与操作纪律，稍有疏忽轻则延误用户供电，重则造成误操作事故。测试的目的在于规范监护人和操作人的每一操作行为，提高操作的安全与效率。测试任务应定位在简单而具代表性上，测试过程必须体现严格、细致与公平。 　　二、测试的组织 　　为保证测试工作有序进行，公司成立由各有关部门组成的基本技能测试领导小组，下设若干专业组和专责人，变电运行专业小组对倒闸操作项目的主要组织工作有三个部分。 　　1.制订实施方案 　　按照安全工作规定，结合公司生产实际，制订为期两年的《变电运行岗位倒闸操作现场测试实施方案》。该方案包括： 　　（1）测试对象。为体现公平性和针对性，确定对象为已取得副值班员以上资格的值班工，同时对在两年内获得过公司级以上“先进生产工作者”、“安全标兵”称号和获得过公司级以上技能比赛奖项的员工予以免试。 　　（2）测试场地。按实战训练的要求，确定运行中的变电站为测试现场，且须满足工作安全、运行方式可靠、潮流分布合理、设备完好和具有代表性等条件，其中设备的代表性主要是指涉及的一、二次设备和防误设施等操动方法具有广泛代表性。最后确定测试现场为某110千伏变电站的110千伏线路备用间隔（母线闸刀与母线的连接线已拆除）。 　　（3）测试任务。按照能反映的基本要领最多、涉及的操动设备最全和重复的动作最少的原则，确定操作任务为110kV某某线由“运行改为线路检修”与“由线路检修改为运行”两种。 　　（4）安全措施。现场测试严格按设备间隔停电检修的流程管理，应采取的安全措施有：办理第一种工作票、设专职监护人、隔离运行设备区域、制订安全风险预案和配备应急检修人员等。 　　（5）奖惩措施。方案明确，凡测试成绩进入前十名者，给予岗位工资晋一档的奖励，对于测试成绩不合格者给予岗位工资降一档处理，对补测仍不合格者按公司有关制度实施离岗培训。 　　2.制订评分细则 　　作为测试的标准，评分细则按电力系统技能等级鉴定标准和公司系统有关的倒闸操作规定，将“六要八步”要求细化到两个任务的每一步骤中，相应的现场评分表包括了填写操作票、接受操作命令、唱票与核对、各类设备的操作与检查、操作用时、严重违章等20项要素。 　　3.制作培训录像 　　专业小组成员在实训基地，分别以监护人和操作人的身份，演示倒闸操作“六要八步”的规范动作要领，并制作成简明的培训录像。 　　三、实施过程 　　测试工作共分四个阶段实施。 　　1.前期培训 　　在确定现场测试日期后，专业小组将实施方案和评分细则提前两个月下发到各变电操作站，