关于高中数学几个本质问题思考.docVIP

关于高中数学几个本质问题思考 　　摘 要：我们在研读高中数学教学同行的研究成果及有关数学课程专家对数学教学的论述时，发现不同表述的背后常常指向一些基本的问题，这些问题正是数学的本质所在。如果能够最大限度地求得这些问题的解答，那我们对高中数学及其教学的理解可能就会有一个质的飞跃。 　　关键词：高中数学 本质问题 思考 　　笔者从教多年以来，沉浸于日常教学的一些工作当中，为应试压力与日常任务所累，常常没有时间与精力去思考数学教学中的重要问题。但随着时间的推移，在数学教学中会不断地产生一些值得思考的问题，这些问题看起来零散，但将它们综合起来考虑时，却发现很多问题的根本都与一些基本的数学问题分不开，在笔者看来这些问题就是关系到数学本质的问题。如果能够最大限度地求得这些问题的解答，那我们对高中数学及其教学的理解可能就会有一个质的飞跃。与此同时，我们在研读高中数学教学同行的研究成果及有关数学课程专家对数学教学的论述时，发现不同表述背后常常指向一些基本的问题，这些问题正是数学的本质所在。因此在笔者看来，思考哪些问题是本质问题，对它们又应该如何回答，是促进学生有效地进行数学学习、促进教师自身专业成长的有效途径。 　　笔者根据浅显的教学经验与不成熟的思考，认为以下一些问题也许能够看作是与高中数学及其教学相关的本质问题。 　　一、数学是什么 　　教了这么多年的数学，至今才想起研究这个问题