半亩方塘为了生命崇高与诗意.docVIP

半亩方塘为了生命崇高与诗意 　　盐城市第一小学教育集团——一所三次荣获“全国文明单位”，并获得全国中小学德育工作先进集体、全国师德建设工作先进集体等80余项省级以上表彰的百年名校，一直向全体教师倡导“在文化引领下，熔铸光辉的校园精神”。是的，只有“与文化同行”，才能让教师成为真正的“知识分子”，才能让教师享受到职业的幸福，才能让教育生命在锻铸中变得崇高而富有诗意。 　　一则令人心动的深情召集 　　岁末，寂静的校园早已没有孩子们的身影，显得那么淡定、空旷、悠远。就在这份静谧中，学校的校园网上出现了这样一则特殊的寻人启事： 　　寻人启事 　　于谦说得好：“书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。” 　　现特寻志同道合者多名。所寻者，热爱教育，热爱生活，对社科、教育、文学等书籍手不释卷、寝食难安。望知情人与盐城市第一小学教务处联系。 　　联系电话：8099XXXX 　　一石激起千层浪。在盐城市第一小学，这则寻人启事，无疑是一支嘹亮的集结号。一时间，应征电话接连不断。就在那个美丽的三月，远离喧嚣、清新自然的“半亩方塘书友会”在思想的碰撞中深情诞生。 　　做一个真正的读书人，为着这个共同的愿望，“半亩方塘”中的24条“鱼儿”正式浮出水面。以一批特级教师、名教师为引领的读书团队实现了零距离的交流。随后，“半亩方塘”不断拓展，各年级分会相继成立。书友会还聘请了市教育学会马群仁秘书长和教科院陈小平所长为专业顾问。他们建议鱼儿们要多读教育教学理论书籍丰厚教育理念，多读国内外经典名著提升人格修养，多读儿童文学著作亲近孩童心灵……在阅读方向上，给鱼儿们以指导和引领。 　　难忘“半亩方塘”正式成立那天，学校领导亲自主持会议并宣读了活动方案，高度肯定了“半亩方塘”成立的重要意义。“半亩方塘”的成立对全校所有老师产生了激励和推动作用，越来越多的老师参与到这个团队中，他们以饱满的精神、热情的姿态加入，从而掀起教师发展的又一热潮！ 　　至此，一次深情召集完美结束，“半亩方塘”鱼儿畅游的画面在校园温馨上演。 　　一次汇聚思想的共同规??? 　　为着共同的兴趣爱好而走到一起，鱼儿们必定会在心中构筑着关于“半亩方塘”未来的美好愿景。一个团队，一个组织，如何让它逐步体现出影响力、彰显出生命力，方塘的鱼儿们共同制定了《“半亩方塘”章程》。《章程》里的每一字、每一句，鱼儿们都已经烂熟于心，因为这心愿、这追求、这约定属于方塘的每一个人： 　　“我们期待 　　远离喧嚣繁杂，回溯经典的源远流长； 　　拥有平和心境，徜徉书籍的旖旎风光； 　　充盈精神世界，品味教育的幸福篇章。 　　我们希望 　　保持读书人的一种心态——平和、宁静； 　　形成读书人的一种气质——高雅、淡定； 　　塑造读书人的一种形象——端正、丰厚。 　　我们约定 　　每日读书，拓展视野，领略学习的快乐； 　　每周交流，分享经验，汇聚思想的源泉； 　　每月动笔，建构文字，形成内在的品质； 　　……” 　　因着这份热忱、因着这份全心全意，这小小的“半亩方塘”热闹非凡。无论是学术研究还是人生探讨，大家都赤诚相见、畅所欲言。 　　一段温暖丰厚的成长历程 　　“生命的质量需要锻铸”，教师“浸润文化”的意义，在于“育人”的同时，要首先考虑“育己”。“半亩方塘”多措并举，引领鱼儿们积极建构自身发展，不断“充电”“蓄能”“吸氧”“补钙”，源源不断地接受源头活水的补给，为自己的成长奠定坚实的基础。 　　返本归真，一幅幅清新的学习画面 　　“半亩方塘”摆脱功利的考虑，回归本真，让教师与人类崇高的精神对话，从中享受教育教学的幸福，从中找寻理想的诗意栖息地。 　　【画面一】经典为友，涵养精神的底子。在这里，鱼儿们与大师对话，与高尚为伍，与经典为友。一个思想深邃的讲座，一次贴近实际的理论指导，一本深入心灵的经典书籍……对于塘内的鱼儿来说，都是一次提升自我、获得成长的绝好机会。“半亩方塘”的专家顾问们不仅定期向塘内的鱼儿们推荐经典书目，还常常走访鱼儿们的网络读书空间。盐城市教科院、教育学会更为“半亩方塘”成员的成长与发展提供了强有力的支持。思维的碰撞，焕发出理性的光辉，涵养了教师团队“精神的底子”。 　　【画面二】专业入境，稳固教育的根基。最美书香入心来，“半亩方塘”详细制定教师“必读”计划和教师“拓展性”阅读计划书目，并根据时间制定不同的阅读模块，提倡鱼儿们要在平时阅读时“边读边记”“边读边悟”。自“半亩方塘”成立以来，《静悄悄的革命》《和老师的谈话》《教育的理想与信念》《不做教书匠》等一系列中外著作，陆续成了鱼儿们的案头必备，成为鱼儿们的丰富套餐。名著的品读、道德的涵咏、思想的记录……极大地提升了鱼儿们的专业素养和文化修养。 　　融通精进，一幕幕愉快的沟通镜头 　　“半亩方