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第一单元 长度单位 第1课时 统一长度单位 编写老师：蒋代菊 1.量一量。 数学书有（ ）个橡皮擦长。有（ ）个小刀长。 有（ ）枝铅笔长。有（ ）个食指长。 2.填一填。 课桌有（ ）个文具盒那么长。 课桌有（ ）个文具盒那么高。 课桌有（ ）本数学书那么长。课桌有（ ）拃长。 3.你的眼力越来越准，再估一估。 铅笔大约有（ ）个曲别针长。 小刀大约有（ ）个曲别针长。 4.量黑板。 有（ ）个手掌长。 有（ ）个铅笔长。 有（ ）个铅笔盒长。 有（ ）个两臂长。 说说你量的结果为什么不同？ 第2课时 认识厘米 编写老师：漆世姑 一、填空。 （1）测量物体的长度时，要把尺子的（ ）刻度对准物体的左端，再看物体的（ ）端对着刻度几，就是几厘米。 （2）如果断掉的尺子没有“0”刻度，从“3”刻度量到“9”刻度，物体的长度应该是（ ）厘米。 二、课外练习每人拿出一根细绳，分别量出3厘米，5厘米，和相邻的同学比一比，看有什么发现？ 发展性练习问：假如一个小朋友的尺子被磨的前几个刻度不清楚了，（出示图片“磨损的尺子”），你们有什么办法能就用这把磨损的尺子测量出物体的准确长度吗？ ? ?? （ ） （ ） （ ） ( ) ( ) 2.一张单人床长2米。…………………………………………………( 一块橡皮擦厚10厘米。…………………………………………( ) 4.小红爸爸的身高有170米。…………………………………………( )长1米的木棒要比长100厘米的铁丝短一些。……………………( ) 正源学校小学二年级数学上册习题集