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在高职院校实施通识教育必要性思考 　　摘要：通识教育是高校基础素质教育。在现代科技文化发展、职业需求多元和就业竞争加剧的背景，通过提高高职院校毕业生职业素质，来满足社会对大学毕业生的素质要求，以实现学业与职业对接。高职院校实施通识教育应着眼于良好的知识结构、优秀的岗位技能、健全积极的人格和较强的职业应变能力等层面，构建以人文素养、品德素养、审美素养、能力素养为主要单元的通识教育体系。 　　关键词：通识教育；高职院校；实施 　　中图分类号：G710 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2013）03-0112-02 　　世界的发展进入快车道，在当前快速发展的大背景下，终身接受教育已成为教育趋势。高职院校的人才培养方案中，只看重培养学生的技能和技术，终身从事某项工作的做法，已经不能适应当前的教育形势，必须要做出适应社会发展需要的调整。实行通识教育正成为能保证高职院校学生全面发展的有效途径之一。 　　一、高职院校里的通识教育 　　1.通识教育在高职院校教育中理应占有一席之地。通识教育是构成高职院校人才培养方案的基础。高职院校毕业生就业岗位多在行业一线，强调人才的专业技能和操作技巧。在整个强调技能与实训的教学体系中，把握专业知识教育与通识教育的平衡，通识教育是一个完整的人发展的基础，更是高职培养计划方案的基础。通识教育能提高高职院校学生的综合竞争力。高职院校的学制是